10.李明在觀察男、女成對染色體排序圖時,看到有一對染色體形態(tài)和大小差別都很大.你認(rèn)為他看到的這一對染色體叫做性染色體,其染色體組成是XY,他看到的染色體圖的性別應(yīng)為男性.

分析 男、女體細(xì)胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關(guān),稱為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體.

解答 解:通過分析可知,常染色體就是對性別決定不起直接作用,除了性染色體外的所有染色體.人類正常染色體為46條(23對),其中22對稱為常染色體,男女都一樣;第23對稱為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX.
因此李明在觀察男、女成對染色體排序圖時,看到有一對染色體形態(tài)和大小差別都很大,他看到的這一對染色體叫做性染色體,其染色體組成是XY,他看到的染色體圖的性別應(yīng)為男性.
故答案為:性染色體;XY;男性.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性染色體的組成和性別遺傳.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列選項(xiàng)中不屬于青春期發(fā)育特征的是( 。
A.體重與身高迅速增加B.身體明顯長胖
C.身高增長,并且性成熟D.出現(xiàn)第二性征

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1.農(nóng)民使用某種殺蟲劑消滅害蟲,開始時效果很好,但一段時間后效果越來越差,后來又換一種殺蟲劑后,效果也是開始好,后來越來越差,造成這種情況最可能的原因是( 。
A.害蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性而大量存活下來
B.害蟲經(jīng)過長期的努力適應(yīng)了有殺蟲劑的環(huán)境
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的害蟲存活下來并大量繁殖
D.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中1是關(guān)節(jié)頭,4是關(guān)節(jié)窩其表面覆蓋一層光滑的5關(guān)節(jié)軟骨,它可以減少運(yùn)動時兩骨之間的摩擦,又可以緩沖運(yùn)動時的震動.
(2)圖中2是關(guān)節(jié)囊,由結(jié)締組織構(gòu)成它里面和外面的一些韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性.

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5.W如果夫妻雙方的基因組成都是Dd,其后代的基因組成情況有( 。
A.DD、DdB.Dd、ddC.DD、Dd、ddD.Dd

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15.人體細(xì)胞中x染色體與Y染色體在形態(tài)上的區(qū)別是( 。
A.X染色體較大、Y染色體較小
B.Y染色體較大、x染色體較小
C.X染色體上有基因,Y染色體上沒有基因
D.X染色體上沒有基因,Y染色體上有基因

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請回答:
(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是e.
(2)與生物a親緣關(guān)系最近的生物是b.
(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是e.
(4)與生物c親緣關(guān)系最近的生物是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.如果在實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案的過程中,發(fā)現(xiàn)了不夠完善的地方,我們應(yīng)該( 。
A.按照預(yù)定探究方案執(zhí)行,不作改變
B.停止探究,重新制定實(shí)驗(yàn)方案
C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況,不斷修訂探究計(jì)劃
D.按照預(yù)定探究方案執(zhí)行,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果再進(jìn)行修訂

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.肝A          A.人體最大的消化腺,分泌膽汁,有助于脂肪的消化
呼吸系統(tǒng)D     B.人體消化吸收的主要場所
小腸B         C.人體最大的內(nèi)分泌腺,分泌的激素主要促進(jìn)動物的生長發(fā)育
神經(jīng)系統(tǒng)E      D.吸進(jìn)氧氣,排出二氧化碳
甲狀腺C        E.調(diào)節(jié)人體生理活動.

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