【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為______的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的______里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和____從媽媽那獲得營(yíng)養(yǎng)。

(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_______是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

(3)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種________(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射。母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了,其中的_______是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大。

(4)人們說我長(zhǎng)得像媽媽,這是一種____現(xiàn)象。不過,作為男孩子,我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________。

(5)青春期的我開始長(zhǎng)胡子了,這和性器官中的___________分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春好時(shí)光。

【答案】1)受精卵;子宮;胎盤;

2)肺;

3)簡(jiǎn)單;蛋白質(zhì);

4)遺傳; XY

5)睪丸

【解析】試題分析:(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成,胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;

2)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官;

3)嬰兒的吮吸動(dòng)作是生來(lái)就會(huì)的一種簡(jiǎn)單反射,其中樞在脊髓,不需要大腦皮層的參與.母乳中含豐富的營(yíng)養(yǎng),其中的蛋白質(zhì)是人體生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料;

4)親代與子代之間的相似性叫遺傳,遺傳是自然界普遍存在的一種自然現(xiàn)象,男性體細(xì)胞內(nèi)的染色是組成為22對(duì)常染色體+XY,其中XY為一對(duì)性染色體;

5)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素,雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅲ.如圖所示,A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列小題:

1整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成,A細(xì)胞是

A. 精子 B. 卵細(xì)胞 C. 體細(xì)胞 D. 受精卵

2上圖中表示細(xì)胞分化過程的是

A. AB B. BC C. CD D. DE

3D中結(jié)構(gòu)⑥的內(nèi)表皮由C中哪個(gè)組成?

A. B. C. D.

4E屬于人體的

A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 排泄系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)

5在上述的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是

A. C B. D C. E D. F

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)的示意圖。請(qǐng)分析回答。

(1)人體的血液循環(huán)是由__________和血管組成的。

(2)體循環(huán)和肺循環(huán)在__________處連通,組成一個(gè)完整的血液循環(huán)途徑。

(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是___________,體循環(huán)的起點(diǎn)是___________。

(4)小明喉嚨發(fā)炎,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行手臂靜脈注射,這些藥物,需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)咽部發(fā)揮作用。

(5)心臟壁主要由_________組織構(gòu)成。心臟四腔中,__________的壁最厚,與其輸送血液的距離____________的功能相適應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中厲于單細(xì)胞生物的是

A. 水綿 B. 草履蟲 C. 青霉 D. 蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們所有人共同的責(zé)任,如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有__________。

(2)該食物網(wǎng)共包含______條食物鏈,其中屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是__________。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能,能量流動(dòng)一般是______(選填“單”或“雙”)方向的,并且是逐級(jí)________的。

(5)生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定,這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】既是氣體進(jìn)出的通道又是食物經(jīng)過的是通道是

A.鼻腔 B.C.D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫:鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。其中涉及的動(dòng)物方式有

A.飛行、游泳 B.跳躍、爬行 C.跳躍、游泳 D.飛行、爬行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在山間的伯父家住了一段時(shí)間,他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想要這些植物的種子帶回家去種。他不可能要到哪種植物的種子?

A板栗 B玉米 C蕨菜 D銀杏

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