【題目】在心臟和部分血管中能保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是( )

A.心房 B.心室 C.靜脈 D.瓣膜

【答案】D

【解析】

試題分析四肢的靜脈內(nèi)有靜脈瓣,保證血液流回心臟而不能倒流;心房和心室之間有房室瓣,保證血液從心房流向心室而不倒流;心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,保證血液從心室流向動(dòng)脈而不倒流;故靜脈瓣、房室瓣、動(dòng)脈瓣保證了血液按一定方向在血管和心臟中流動(dòng).靜脈瓣、房室瓣、動(dòng)脈瓣統(tǒng)稱瓣膜.

故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )

A.乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同的植物細(xì)胞功能不同,例如,植物主要通過(guò)根尖的 細(xì)胞吸水,通過(guò)葉的 __________細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉,通過(guò)含有 的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻是營(yíng)群體生活的動(dòng)物.每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動(dòng)物的行為 特點(diǎn),結(jié)合如圖回答問(wèn)題.

(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成.

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠___________(填“語(yǔ)言”“動(dòng)作”或“氣味”)傳遞信息.小明說(shuō):“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”

(3)像螞蟻一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級(jí),這是__________________行為的重要特征.哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營(yíng)社群生活?請(qǐng)?jiān)倥e2例:________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察鯽魚(yú)形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問(wèn)題

(1)鯽魚(yú)的體型呈______形,體表覆蓋著______,有保護(hù)作用。

(2)鯽魚(yú)的身體兩側(cè)有______,能感知水流的方向。

(3)若在鯽魚(yú)口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚(yú)的呼吸器官是______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某對(duì)染色體上的基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解,④表現(xiàn)型為顯性性狀,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)配子基因型是①_____________

(2)子代基因型是④______________

(3)從圖中可看出,生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的____

(4)若A、a分別代表雙、單眼皮基因,子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會(huì)為____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人的血壓經(jīng)常達(dá)到15/10KPa,據(jù)此可以判斷此人為高血壓患者 .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各類群的動(dòng)物中,屬于脊椎動(dòng)物的有

魚(yú)類 腔腸動(dòng)物 軟體動(dòng)物 扁形動(dòng)物 環(huán)節(jié)動(dòng)物 哺乳動(dòng)物 鳥(niǎo)類 節(jié)肢動(dòng)物 兩棲動(dòng)物

A①②③⑧ B②③④⑤ C①⑥⑦⑨ D⑤⑦⑧⑨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物多樣性不包括

A遺傳多樣性 B環(huán)境多樣性

C物種多樣性 D生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案