10．關(guān)于達爾文生物進化理論的敘述，不正確的是（　�。�
A．生存斗爭是生物進化的動力
B．環(huán)境決定了生物進化的方向
C．可遺傳的變異為自然選擇提供了原材料
D．變異的方向和環(huán)境的選擇作用都是固定不變的

分析 達爾文自然選擇學(xué)說：（1）內(nèi)容：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存；（2）聯(lián)系：①過度繁殖是自然選擇的前提，生存斗爭是自然選擇的手段和動力，遺傳變異是自然選擇的內(nèi)因和基礎(chǔ)，適者生存是自然選擇的結(jié)果．②變異一般是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物進化的方向．

解答 解：A、生存斗爭是自然選擇的手段、生物進化的動力，A正確；
B、環(huán)境決定了生物進化的方向，B正確；
C、變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異，只有可遺傳的變異才能為生物進化提供原材料，C正確；
D、生物變異的方向和環(huán)境的選擇作用并不是固定不變的，生物體的變異和環(huán)境的選擇是沒有固定方向的，如既可以是有利變異也可以是不利變異，D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查生物進化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對知識點的識記掌握程度，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．云南紅河被譽為蝶類的“伊甸園”．科考隊發(fā)現(xiàn)此處箭環(huán)蝶爆發(fā)時，竹葉被幼蟲吃光，但是，竹子不會因此而死去，而且來年還長得比往年更加枝葉繁茂．這是一種自然選擇形成的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性．
（1）對這種生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的解釋，你認為合理的是AC（選填字母）．
A．箭環(huán)蝶長期有規(guī)律地爆發(fā)，可能使竹子的變異性增加
B．箭環(huán)蝶與竹子之間已達到完美程度，都不需要繼續(xù)變異
C．有益于竹子的微小變異被遺傳下來，最終成為竹子特有的性狀
D．箭環(huán)蝶“大腦”與人腦一樣發(fā)達，知道竹子死了自己也活不了
箭環(huán)蝶成蟲常聚集在植物發(fā)酵腐爛處取食，它們喜歡吃什么呢？研究人員取四條干燥有吸水性的相同繩子，分別浸泡在清水、0.5%白酒（溶質(zhì)為酒精）、0.5%蔗糖水、0.5%食鹽水中相同時間．取出，相隔相同距離懸掛在環(huán)境相同的竹林之間．統(tǒng)計2小時內(nèi)每條繩子上箭環(huán)蝶停留數(shù)，數(shù)據(jù)如表．
箭環(huán)蝶
停留數(shù)（只）		清水0.5%
白酒		0.5%
蔗糖水		0.5%
食鹽水
繩子上段0000
繩子中段0311
繩子底端03520
（2）用浸泡“白酒”的繩子引誘箭環(huán)蝶，你認為科考人員建立的假設(shè)是箭環(huán)蝶喜歡發(fā)酵的食物．
（3）箭環(huán)蝶大量聚集在繩子底端取食（如圖）．你的解釋是由于重力作用，繩子底端白酒溶液多．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面是某校生物興趣小組同學(xué)在小組討論中，對有關(guān)實驗中選擇實驗試劑及用具的敘述，請你仔細想一想看看其中有無錯誤，若有，請將錯誤的一項找出來（　�。�
A．“觀察小雨尾鰭內(nèi)的血液流動”試驗時要用放大鏡進行觀察
B．可用澄清的石灰水檢測人體呼出的氣體中含有較多二氧化碳
C．“探究唾液時淀粉的消化作用”實驗中可用碘液檢驗淀粉的存在
D．制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時應(yīng)先在載玻片中央滴一滴生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20． 如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液由4出發(fā)，回答1的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)．
（2）圖中1與2、3與4之間有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
（3）肺是氣體交換的場所，血管7內(nèi)的肺動脈血流經(jīng)肺后變成血管6內(nèi)的動脈血．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用，b內(nèi)血液中廢物尿素的含量明顯減少．
（5）當(dāng)血流流經(jīng)小腸時，c內(nèi)的動脈血變成d內(nèi)含養(yǎng)料豐富的靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅為她開了藥，還要求李奶奶加強營養(yǎng)，以食物輔助治療．在下列食物中，請你幫李奶奶選擇，她最需要的食物是（　�。�
A．雞蛋B．帶魚C．牛奶D．豬肝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是尿的形成過程示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①內(nèi)液體不含血細胞和蛋白質(zhì)
B．②內(nèi)液體為動脈血
C．③內(nèi)液體為靜脈血
D．④內(nèi)液體含有葡萄糖、尿素、水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)性激素的說法，正確的是（　�。�
A．分泌雄性激素的器官是卵巢
B．性激素通過導(dǎo)管進入血液循環(huán)
C．中學(xué)生進入青春期性激素分泌增多
D．性腺分泌性激素不受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是水從土壤進入根毛細胞的示意圖，此時根毛細胞與土壤溶液的濃度相比（　�。�
A．偏大B．偏小C．相等D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了你太多的驚奇．你懂得了：
（1）你的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，該細胞形成的場所是輸卵管，在出生之前，你舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻，都能通過胎盤和臍帶，從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣．
（2）爸爸、媽媽都有耳垂，你卻無耳垂，若控制耳垂的基因用A表示，控制無耳垂的基因用a表示，那么控制你無耳垂性狀的基因組成是aa．
（3）若你是個女孩，你的體細胞中性染色體組成是XX．
（2）若你是個男孩，青春期開始長出胡須，聲調(diào)也變的低沉，這與睪丸分泌的雄性激素有著密切的關(guān)系．

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