【題目】小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中,分別對(duì)三支試管進(jìn)行了如下處理:
序號(hào) | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?70C溫水 |
2 | 饅頭碎屑、4毫升清水充分?jǐn)嚢琛?70C溫水 |
3 | 饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?0C溫水 |
(1)第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為 .
(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,本實(shí)驗(yàn)共有組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5~10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是號(hào).
(4)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2號(hào)對(duì)照,說(shuō)明對(duì)淀粉有消化作用.
【答案】
(1)2毫升清水
(2)2
(3)1
(4)唾液
【解析】(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),第1號(hào)試管中加入的是2毫升唾液,第2號(hào)試管中加入的應(yīng)該是2毫升清水.因此第2號(hào)設(shè)計(jì)有錯(cuò),將錯(cuò)誤之處改正為2毫升清水;(2)第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,1、2是以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),1、3是以溫度為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),2、3有兩個(gè)變量溫度和唾液,不能形成對(duì)照.因此本試驗(yàn)共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)1試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉完全分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍(lán);2試管中清水對(duì)淀粉沒(méi)有分解作用,因此滴加碘液變藍(lán);3號(hào)試管中溫度低,唾液淀粉酶的催化能力降低,唾液唾液淀粉酶沒(méi)有將淀粉全部分解消化,因此滴加碘液變藍(lán).所以第2號(hào)改正設(shè)計(jì)后,將三支試管都放入溫水中,5﹣10分鐘后取出,并分別滴加2滴碘液,不會(huì)變藍(lán)的是1號(hào);(4)1、2是以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用.
(1)唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟:確定變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論;消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他無(wú)機(jī)催化劑要高 三、酶有個(gè)最適溫度(或者范圍);(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體的部分生理活動(dòng)示意圖, ①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血管類型。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)食物中的________是儲(chǔ)備能源物質(zhì),在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)①過(guò)程后最終被分解成_________。
(2)人體在進(jìn)行圖中所示的過(guò)程③時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______。
(3)A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是_______。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程,先是兩個(gè)心房收縮,此時(shí)兩個(gè)心室舒張,房室瓣________。I的血液類型是_______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”).
(4)圖中能表示排泄途徑的是________ (填寫圖中序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)婚姻法中,禁止近親結(jié)婚的“近親”是指
A.所有親戚 B.三代以外旁系血親
C.直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親 D.直系血親
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A.調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小
B.調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)物像的大小
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使看到的物像更清晰
D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)科學(xué)家預(yù)測(cè),原始生命誕生于 ( )
A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 火山口 D. 原始大陸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)分析:
(1)形成尿液的主要器官是________。它由100多萬(wàn)個(gè)________構(gòu)成。
(2)形成尿的過(guò)程中,血液經(jīng)過(guò)_______腎小球?yàn)V過(guò)作用形成________,經(jīng)過(guò)[④]___________的重吸收作用形成尿液。
(3)如果尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,則可能是圖中的_________發(fā)生炎癥,此時(shí)對(duì)血液進(jìn)行化驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn) ____________(某種血細(xì)胞)數(shù)量值偏多。 如果尿液含有葡萄糖,可能是因?yàn)橐葝u分泌的__________分泌不足而引起的。
(4)尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的,因?yàn)?/span>__________具有暫時(shí)貯存尿液的功能,憋尿易使該結(jié)構(gòu)功能下降,青少年應(yīng)避免這種行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花卉養(yǎng)殖愛(ài)好者經(jīng)常給花盆松土,這樣做的目的是
A.促進(jìn)植物的蒸騰作用 B.促進(jìn)根的呼吸作用
C.抑制植物的蒸騰作用 D.抑制根的呼吸作用
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