【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為提高幼苗移栽的成活率,移栽時(shí)以下做法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A陰天或傍晚移栽

B晴天的中午移栽,以便讓幼苗能及時(shí)充分進(jìn)行光合作用

C剪掉部分枝葉

D帶土移栽

【答案】B

【解析】

試題分析:植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片;移栽植物時(shí)選擇陰天或傍晚時(shí)移栽,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活。根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物圈中,綠色植物是 , 動(dòng)物是 , 腐生性微生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是指在 的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由

而獲得的行為。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于環(huán)節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系中,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物根的呼吸
B.從水蛭中提取的蛭素在醫(yī)學(xué)上可以用于生產(chǎn)抗血栓藥物
C.蚯蚓是靠濕潤(rùn)的皮膚呼吸的
D.蚯蚓的身體富含蛋白質(zhì),是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠?qū)⒓?xì)胞與外部環(huán)境分隔開的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)習(xí)小組,在一次實(shí)地考察中,觀察到了如下幾種動(dòng)物,它們都是我們的好朋友。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)渦蟲屬于_____動(dòng)物,蛔蟲屬于_____動(dòng)物。

(2)蜘蛛、蜜蜂屬于同一類群,該動(dòng)物類群因體表有堅(jiān)韌的_____限制,故在發(fā)育和長(zhǎng)大時(shí)有蛻皮現(xiàn)象。

(3)蚯蚓是_____動(dòng)物,其身體分節(jié),靠_____蠕動(dòng)爬行。

(4)鮑魚的殼可以入藥,螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說(shuō)出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎?_____(說(shuō)出一種即可)。

(5)由于生活環(huán)境不同,動(dòng)物的呼吸方式也有明顯差異:魚適于水生,用_____呼吸青蛙水陸兩棲,成體用_____呼吸,皮膚輔助呼吸:鳥的身體呈_____型,有_____輔助肺呼吸。

(6)貓和鳥相比,貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的特點(diǎn)是_____。

(7)上述類群中屬于脊椎動(dòng)物的是_____屬于恒溫動(dòng)物的是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物在光下制造的有機(jī)物中貯存的能量屬于(
A.光能
B.熱能
C.電能
D.化學(xué)能

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用,不正確的是( )
A.用酵母菌防治病蟲害
B.利用固氮菌提高作物產(chǎn)量
C.香菇營(yíng)養(yǎng)豐富可以食用
D.利用青霉提取青霉素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是( )
A.菌落比較小
B.表面光滑、粘稠
C.褐色
D.粗糙干燥

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同步練習(xí)冊(cè)答案