【題目】下圖是肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中①、②表示不同的血管,a、b、c、d表示氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向,據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
(1)血管①和血管②中的血液相比較,含氧量高的是血管_____。
(2)外界氣體按照?qǐng)D中c方向進(jìn)入肺泡時(shí),膈肌應(yīng)處于______狀態(tài)。
(3)肺內(nèi)的氣體排出體外依次經(jīng)過(guò)_______。
(4)氣體在血液中的運(yùn)輸是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。
【答案】② 收縮 肺、支氣管、氣管、喉、咽、鼻 血液循環(huán)
【解析】
(1)根據(jù)箭頭方向可知a和b分別表示二氧化碳和氧氣,c和d分別表示吸入氣體和呼出氣體。
(2)吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作。
(3)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的主要場(chǎng)所。
(1)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,因此,血管①和血管②中的血液相比較,含氧量高的是血管②。
(2)外界氣體按照?qǐng)D中c方向進(jìn)入肺泡時(shí),為吸氣狀態(tài),此時(shí)肋間肌、膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,肺的容積增大。
(3)呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,肺里的氣體排出體外依次經(jīng)過(guò):肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻。
(4)肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后,進(jìn)入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸送到全身各處的組織細(xì)胞里被利用;氣體在血液中的運(yùn)輸是通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀材料回答:
今年部分學(xué)校出現(xiàn)了“水痘疫情”。水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣和飛沫傳播,愈后可獲終身免疫。校醫(yī)建議:患病同學(xué)去醫(yī)院診治,痊愈后再返校;沒(méi)有出過(guò)水痘且未接種水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種;教室內(nèi)噴灑消毒液。
(1)水痘是傳染病,它具有傳染性和_____性的特點(diǎn)。從傳染病的流行需具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,水痘患者屬于_____。
(2)當(dāng)帶狀皰疹病毒侵襲人體后,起抵御作用的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和_____。
(3)從預(yù)防措施來(lái)看,接種疫苗預(yù)防水痘屬于_____(選填“控制傳染源”或“切斷傳播途徑”或“保護(hù)易感人群”)。
(4)接種水痘疫苗后,機(jī)體可通過(guò)免疫細(xì)胞產(chǎn)生_____,抵抗相應(yīng)的病原體,這種免疫方式屬于_____(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是
A.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
B.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)四個(gè)系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(A、B、C、D分別代表人體不同的生理過(guò)程)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A過(guò)程是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被_____的過(guò)程。
(2)C過(guò)程是肺與外界的氣體交換,在C過(guò)程中胸廓上下徑的變化主要與_____的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。
(3)經(jīng)過(guò)D過(guò)程,氧氣進(jìn)入血液主要與_____結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。
(4)尿素、多余的水分和無(wú)機(jī)鹽,除了通過(guò)泌尿系統(tǒng)形成尿液排出外,也能通過(guò)皮膚中的_____以分泌汗液的形式排出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為小腸絨毛內(nèi)的血管示意圖,能表示靜脈、動(dòng)脈和毛細(xì)血管正確順序的是( )
A. ①②③ B. ②③① C. ③②① D. ③①②
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
圖中_______是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進(jìn)行分解,其中分解產(chǎn)物A是____為植物的光合作用提供了原料。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜花亦蔬亦藥,它清利濕熱、消腫散瘀、抗癌防癌、治療黃疸、痢疾、咳嗽、癰疽輔助作用及結(jié)膜炎、乳腺炎等諸多炎癥輔助作用,且常做強(qiáng)身保健食品.我們吃的南瓜花,多數(shù)是在完成對(duì)另一種花的傳粉后摘除的.這一部分花摘除后,并不影響植株結(jié)瓜,由此可知,這種南瓜花一定不含哪種結(jié)構(gòu)( )
A. 雌蕊 B. 雄蕊 C. 花瓣 D. 花藥
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