【題目】皮膚中與排泄功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是 （ ）
A.毛發(fā)
B.汗腺
C.角質(zhì)化細(xì)胞
D.皮脂腺

【答案】B
【解析】A、皮膚中毛發(fā)的作用往往是有保護(hù)和保溫的作用，A不符合題意。
B、汗腺是皮膚的附屬器官，由分泌部和導(dǎo)管組成，主要有分泌汗液的作用，通過(guò)皮膚以汗液的形式把水和無(wú)機(jī)鹽排出體外是三條主要的排泄途徑之一，可見(jiàn)B符合題意。
C、皮膚的角質(zhì)層有大量的角質(zhì)化的細(xì)胞，角質(zhì)化細(xì)胞對(duì)皮膚具有保護(hù)作用。C不符合題意。
D、皮脂腺可以分泌皮脂，分泌的皮脂能滋潤(rùn)皮膚和毛發(fā)，可見(jiàn)D不符合題意
故答案為：B
本題考查皮膚的組成和功能，為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米飯中含有大量淀粉，這些淀粉在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物被吸收、運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，最終分解成（ ）釋出供人體生命活動(dòng)所需的能量。（ ）

A. 葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 氨基酸D. 脂肪酸和甘油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖1中，A、B、C 分別表示綠色植物的三個(gè)生理過(guò)程；圖2表示探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖1中，過(guò)程 B 所示為植物的_____作用，通過(guò)分解_____，為植物的生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需的____________。

（2）圖1中，若增強(qiáng) A 過(guò)程，減弱 B 過(guò)程，則該綠色植物中有機(jī)物的含量將_____（填“增加”或“降低”）。

（3）如圖2，將植物罩上塑料袋，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，水珠主要來(lái)源是圖1中的[ __]過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】萌發(fā)的外界條件（ ）
A.適宜的溫度
B.充足的空氣
C.一定的水分
D.ABC

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一九四五年夏，一架橫渡太平洋的客機(jī)不幸中途失事，乘客紛紛跳傘降落在一荒蕪人跡的孤島上，從淺海中撈取藻類植物充饑而得以生還，想想他們?cè)趰u上時(shí)吃的應(yīng)該是（ ）
A.小球藻和發(fā)菜
B.小球藻和金魚(yú)藻
C.海帶和發(fā)菜
D.海帶和紫菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示成分外，還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中，若大量捕捉蛇，鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人與動(dòng)物之間的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)條件反射。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲乙兩圖，回答下列問(wèn)題。

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是__________（填“甲”或“乙”）。

(2)把菠菜放在沸水中浸泡幾分鐘，水變成了綠色，這說(shuō)明菠菜細(xì)胞的[ ]___________被破壞。

(3)許多植物呈現(xiàn)綠色是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)含有[ ]_____________。

(4)西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分，這些細(xì)胞主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[ ]____________。控制西瓜甘甜可口這一性狀的物質(zhì)存在于圖中的_______（序號(hào)）。

(5)含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號(hào)_________內(nèi)。

(6)甲乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中，相同點(diǎn)是都有___________、____________和細(xì)胞膜。

(7)甲圖中的①對(duì)細(xì)胞起___________和____________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞圖，據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

（1）箭頭1，2表示的是細(xì)胞_____、_____．

（2）細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有物質(zhì)a，其原因是_____．

（3）細(xì)胞需要的無(wú)機(jī)物有_____和_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案