【題目】下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是( 。
A. 上皮組織 B. 神經(jīng)組織 C. 肌肉組織 D. 結(jié)締組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,關(guān)注微信朋友圈成了人們每天必做的事情。我們的生活被各種各樣的“曬”包圍著。你看,四位網(wǎng)友在網(wǎng)上曬的午餐,其中營(yíng)養(yǎng)比較均衡的是( 。
A. 網(wǎng)友“上善若水”:牛肉面(面+牛肉片)
B. 網(wǎng)友“御云”:炸雞兩塊+可樂(lè)一杯+薯?xiàng)l一包
C. 網(wǎng)友“米老鼠”:米飯三兩+碎肉豆腐+蔬菜湯
D. 網(wǎng)友“風(fēng)平浪靜”:混合水果一盒(蘋果+草莓+水蜜桃)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖是某地男女身高增長(zhǎng)曲線,乙圖為不同年齡階段血液中生長(zhǎng)激素含量情況,下面分析錯(cuò)誤的是( 。
A.人生長(zhǎng)發(fā)育最快時(shí)期是青春期
B.甲圖顯示女性身高快速增長(zhǎng)開始時(shí)間早于男性,是因?yàn)榕员饶行蕴嵩邕M(jìn)入青春期
C.乙圖顯示生長(zhǎng)激素分泌最旺盛的年齡階段在15﹣20歲,此后血液中生長(zhǎng)激素含量逐漸下降
D.乙圖顯示生長(zhǎng)激素分泌最旺盛的年齡階段在15﹣20歲,生殖器官在這個(gè)時(shí)期也迅速發(fā)育
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示豌豆細(xì)胞中一對(duì)染色體及其攜帶的基因,相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.豌豆的花頂生和矮莖是隱性性狀
B.染色體由RNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.該豌豆植物的性狀表現(xiàn)為高莖、花頂生
D.豌豆體細(xì)胞染色體是成對(duì)存在的,形成的生殖細(xì)胞染色體也是成對(duì)存在的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面關(guān)于玉米的敘述,正確的是
A.將一粒浸軟玉米種子剖開,在剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是胚
B.玉米種子萌發(fā)時(shí),胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽,芽再發(fā)育成蓮和葉
C.玉米生長(zhǎng)過(guò)程中,主要靠根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
D.玉米是雌雄同株,完成傳粉、受精后,子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“地球上現(xiàn)存的生物都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的。”下列與此相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.現(xiàn)存的生物都屬于高等生物 B.現(xiàn)存的生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)
C.現(xiàn)存的生物還將繼續(xù)進(jìn)化 D.不能適應(yīng)環(huán)境的生物都被淘汰了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,乙圖是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[____]_____的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是______。
(4)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,其結(jié)構(gòu)多了_____、_____、_____。
(5)觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),使用的是目鏡5×、物鏡10×,如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大,此時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡中的_____(結(jié)構(gòu)名稱)。再觀察時(shí),結(jié)構(gòu)不是很清晰,此時(shí)需要轉(zhuǎn)動(dòng)圖丙顯微鏡的[____]____進(jìn)行調(diào)整。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察植物標(biāo)本時(shí),視野中有一污點(diǎn),移動(dòng)玻片和目鏡的鏡頭,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),則污點(diǎn)在( )
A. 目鏡 B. 物鏡 C. 玻片 D. 光圈
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