【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)從圖中可以看出，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于__________。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)有__________條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中，哪一類生物的數(shù)量最多?__________。

(3)如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將____________________。（如何變化）

(4)人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措是否合理?原因是什么?______________________________________________________

【答案】 生產(chǎn)者 五 草 先增后減 不合理,生態(tài)系統(tǒng)遭破壞

【解析】（1）根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。題中的野兔是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者；草是植物，屬于生產(chǎn)者

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈.每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始，只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止。按一定懂得順序數(shù)不容易出錯(cuò)。從左到右有：草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹，共有5條，生產(chǎn)者最多。

（3）由圖和（1）中的食物鏈可知：如果大量捕獵狐，則兔和鼠的數(shù)量會(huì)先因狐的減少而增加，鷹的數(shù)量會(huì)隨兔和鼠的數(shù)量的增加而增加。
（4）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知有耳垂基因是顯性基因（B）。虹虹的父親有耳垂,母親無(wú)耳垂，而虹虹有耳垂。請(qǐng)分析虹虹的基因組成是

A．Bb B．BB C．bb或BB D．BB或Bb

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某校學(xué)生參加體育測(cè)試的一個(gè)畫面，圖乙是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（[ ]內(nèi)填數(shù)字或字母）

（1）圖中人腦與軀體內(nèi)臟聯(lián)系的通道是脊髓中的[ ] 。

（2）測(cè)試中學(xué)生聽(tīng)到發(fā)令槍聲后立刻起跑 ，完成此反射的神經(jīng)中樞位于 。

（3）能看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來(lái)，是終點(diǎn)裁判員眼中的[ ] 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

（4）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)[ ] 流入膀胱．尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，下列與排尿反射相同類型的是（ ）

A.談虎色變 B.望梅止渴 C.老馬識(shí)途 D.膝跳反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析：

（1）表中A可能是____________， B可能是___________。

（2）血漿和腎小囊中液體變化，[說(shuō)明了腎小球的____________作用。

（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有，說(shuō)明腎小管具有_____________作用。

（4）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相同的蘿卜里個(gè)挖一個(gè)大小相等的洞，向甲乙蘿卜洞內(nèi)分別注入等量的濃鹽水和清水，各用一個(gè)裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，記下此時(shí)玻璃管內(nèi)液面高度，放置一段時(shí)間后，觀察并分析會(huì)出現(xiàn)的變化。

（1）甲玻璃管內(nèi)液面高度將 ，乙玻璃管內(nèi)液面高度將 。

（2）用手捏蘿卜的感覺(jué)：甲 ，乙 。

（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)，你能得出的結(jié)論是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ，內(nèi)有運(yùn)輸 的導(dǎo)管。

（2）進(jìn)入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式：

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？ （填序號(hào)）。

（4）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究綠色植物進(jìn)行光合作用所需原料的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙裝置培養(yǎng)皿里分別放的是氫氧化鈉溶液和清水，把甲、乙裝置同時(shí)放在暗處處理一晝夜，然后一起移到陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。

（1）摘下甲裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片顏色不變化，證明 。

（2）摘下乙裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片呈藍(lán)色，證明 。

（3）將裝置放置暗處一晝夜的目的 。

（4）本實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉的作用是 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體由小長(zhǎng)大是由于（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) D．細(xì)胞癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“又是一年櫻桃紅”，資陽(yáng)市第二屆 “櫻桃節(jié)”于4月22日在簡(jiǎn)陽(yáng)櫻桃溝拉開了幃幕。俗話說(shuō)“櫻桃好吃樹難栽”，科技工作者及我市果農(nóng)為了提高櫻桃成活率、提升櫻桃品質(zhì)，采用了下表育種、栽培、管理技術(shù)。

請(qǐng)據(jù)以上資料回答下列問(wèn)題。

（1）號(hào)稱“春來(lái)第一果”的櫻桃早熟品種 “紅燈”在北方要4月上旬才開花，而在我市春寒料峭時(shí)就開始上市。影響它成熟時(shí)間不同的主要非生物因素是___________________。

（2）以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”櫻桃為接穗，所結(jié)果實(shí)的性狀與________櫻桃相同。

（3）經(jīng)過(guò)栽培管理技術(shù)④后，其受精卵將發(fā)育成 ______________。

（4）果皮紅色由隱性基因r控制，黃色由顯性基因R控制，則“那翁”的果皮一定是___________基因型。

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