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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體每時(shí)每刻都通過(guò)呼吸系統(tǒng)與外界進(jìn)行氣體交換。在此過(guò)程中,顆粒性物質(zhì)會(huì)隨著空氣進(jìn)入呼吸道和肺。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),還能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理。如鼻腔前部生有鼻毛、鼻腔內(nèi)表面黏膜可以_______,使到達(dá)肺部的氣體清潔和濕潤(rùn);黏膜中還分布著豐富的毛細(xì)血管,可以使吸入的空氣變得_______。
(2)吸氣時(shí),肋間肌和膈肌_______,胸廓的容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣壓_______(選填“小于”或“大于”)大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺。
(3)圖1為支氣管與肺泡結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為肺泡的局部剖面圖。
①據(jù)圖可知,肺泡外包繞著毛細(xì)血管。從結(jié)構(gòu)上分析,有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是,肺泡壁和毛細(xì)血管壁均_______。
②血液與肺泡進(jìn)行氣體交換后,其發(fā)生的變化是:_______,然后通過(guò)_______流回左心房。
(4)塵肺是長(zhǎng)期在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的一種職業(yè)病。由于長(zhǎng)期吸入生產(chǎn)性粉塵(灰塵),并在肺泡處積存,引起肺部纖維化,肺泡彈性下降,導(dǎo)致_______(從以下選項(xiàng)中選擇字母填寫,多選)過(guò)程受阻,使呼吸困難逐漸加重。
a. 肺與外界的氣體交換 b. 氣體在血液中的運(yùn)輸c. 肺泡與血液的氣體交換 d. 血液與組織細(xì)胞的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中,能正確表示細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)心臟分為四個(gè)腔,其中心肌最發(fā)達(dá)的是[ ]_________。
(2)在心臟的1、2、3、4四個(gè)腔中,充滿動(dòng)脈血的心腔有__________和_____________(填名稱);
(3)在圖中流動(dòng)脈血的血管有[ ]__________和[ ]__________。
(4)保證血液從心房流向心室的是10和13的__________;保證血液從心室流向動(dòng)脈的是11和12的__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體腎臟的基本結(jié)構(gòu)單位腎單位,據(jù)圖回答:
(1)圖中1表示____,2表示_____,3表示______。
(2)尿液的形成主要包括____和_____兩個(gè)過(guò)程。
(3)若某人尿檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)葡萄糖含量偏高,則其發(fā)生病變的部位可能是_____。
(4)冬季某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水,這種做法對(duì)嗎?_____。(填“對(duì)”或“不對(duì)”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題:
現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的,科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹(shù)”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹(shù)中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及沙欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開(kāi)________。
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用_______呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。
(3)進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_______。
(4)觀察進(jìn)化樹(shù),標(biāo)出的生物中親緣關(guān)系最近的兩種生物是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )
A. B.
C. D.
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