【題目】引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為　(　　)
A.傳染源
B.傳播途徑
C.病原體
D.易感人群

【答案】C
【解析】能使人患病的生物,包括細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等都屬于病原體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某天，小明同學(xué)嘗試在家制作酸奶．他將新鮮牛奶中放入適量的蔗糖，加熱煮沸后，裝入已消毒的玻璃瓶中，立即倒入含有乳酸菌的酸奶適量，將瓶口密封．一天后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功．他失敗的原因最可能是（　�。�

A. 牛奶中加入蔗糖，影響乳酸菌代謝

B. 玻璃瓶密封太嚴(yán)，乳酸菌缺氧死亡

C. 牛奶經(jīng)過煮沸滅菌，缺乏乳酸菌

D. 牛奶沒有冷卻，隨后放入的乳酸菌被殺死

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在耳的結(jié)構(gòu)中，鼓膜能接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)，聽小骨外與鼓膜相連，內(nèi)與耳蝸相接．由此推斷聽小骨的作用是（　�。�

A. 接收聲波 B. 傳導(dǎo)聲波

C. 傳導(dǎo)振動(dòng) D. 接收刺激產(chǎn)生興奮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①~⑥表示物質(zhì)）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)①由消化道進(jìn)入血液的生理過程是_________。

（2）圖中②代表的物質(zhì)是__________，⑤代表的物質(zhì)有________________________。

（3）與血液成分相比，④中不含_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示人體腎單位結(jié)構(gòu)模式（一）和甲、乙兩個(gè)人引用等量葡萄糖后，血液濃度的變化情況（二）請(qǐng)分析回答。（注：正常情況下人血濃度為0.1%）

（1）圖（一）A、C、D、E中的液體是原尿的是：_____。

（2）圖（一）中E處葡萄糖的含量比B處低，是因?yàn)?/span>_____。

（3）圖（一）中若在D處發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，說明_____有病變。

（4）由曲線圖（二）可知，糖代謝不正常的是_____（填“甲”或“乙”），可能是圖（一）中_____（填結(jié)構(gòu)名稱）病變導(dǎo)致的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷化建設(shè)生態(tài)文明城市的過程中，進(jìn)行了大面積的植樹綠化，下列說法中錯(cuò)誤的是�。� ）

A. 可以減少城市的降雨量 B. 植物可以吸收有害氣體，凈化空氣

C. 植物可以為市民提供氧氣 D. 植物可以吸收空氣中的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于易感人群的敘述中,正確的是　(　　)
A.身體比較瘦弱的人群
B.對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群
C.與傳染病人有接觸的人群
D.患有該病的人群

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖

（1）寫出其中一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____________。

（2）寫出跟鼠有關(guān)系的食物鏈______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案