【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖中表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

(1)據(jù)圖可判斷,親代果蠅的基因組成是 _______,子代殘翅果蠅的基因組成是______。

(2)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

①從子代中隨機選取一只______雌果蠅與該果蠅進行交配。

②實驗結(jié)果及結(jié)論:

若后代全為____________,則該果蠅的基因組成為AA;若后代 ___________,則該果蠅基因組成為Aa。

【答案】 Aa aa 殘翅 長翅 既有長翅又有殘翅

【解析】(1))圖中親代都是長翅果蠅,子代中出現(xiàn)殘翅果蠅,因此新出現(xiàn)的殘翅是隱性性狀,長翅顯性性狀。所以“根據(jù)果蠅長翅和殘翅在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律”可以推斷出殘翅是隱性性狀。“若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因”,則殘翅的基因組成為aa。親代長翅果蠅遺傳給子代殘翅的基因一定是a,所以親代長翅果蠅的基因組成是Aa。
遺傳圖解如圖:

(2)“某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA 還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:①從子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。長翅是顯性性狀,基因組成是AA或Aa,殘翅是隱性性狀,基因組成是aa,因此我認為方案是可行的,理由是①若雜交后代全為長翅果蠅則該果蠅的基因組成為AA,遺傳圖解如圖2:
;
②若雜交后代一半為長翅,一半為殘翅,則該果蠅基因組成為Aa,遺傳圖解如圖3:

從遺傳圖解看出,親代果蠅的基因組成:AaAa。

練習冊系列答案
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【題目】在自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)一般能夠在一段時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,有關(guān)分析不正確的是

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少決定了丙、丁的數(shù)量

C. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多

D. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈是乙→丙→丁

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【題目】如圖為花生的果實、松的球果及花生種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

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(2)甲圖中的②和乙圖中的③稱為 , 從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說,它屬于 ;二者的區(qū)別是前者有[]保護,因此該植物稱為植物。
(3)丙圖貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[] , 種子萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件之一是需要充足的空氣,原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的 作用,利用大量的氧氣,將有機物分解,釋放出 , 供生命活動需要。

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【題目】下面分別為人體的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和屈肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)①的表面覆蓋有一層_______,同時,③內(nèi)有少量的_______,能減少運動時骨與骨之間的摩擦,增強了關(guān)節(jié)的 ____ 性。

(2)圖乙中,處于收縮狀態(tài)的是[___]。屈肘運動時,骨骼肌接受了______傳來的興奮而收縮,牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動。完成屈肘運動所需要的能量來自于肌細胞內(nèi)______的氧化分解。

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【題目】綠葉在光下制造淀粉實驗中染成藍色的葉片做葉的徒手切片,在顯微鏡下觀察到變藍的部位是細胞中的 。

A液泡 B細胞核 C線粒體 D葉綠體

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【題目】預(yù)防近視眼的下列措施中,不正確的是 (   )

A. 不躺臥看書 B. 不在光暗的地方看書

C. 不在直射的陽光下看書 D. 不在晚上看書

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【題目】如圖表示脊椎動物的進化關(guān)系,下列敘述正確的是(

A. 甲類和乙類都只生活在水中

B. 丙類體溫恒定,是爬行動物

C. 鳥類和丁類都是由共同的原始祖先進化而來

D. 從此進化樹可以看出,生物進化的總體趨勢是個體由小到大、由簡單到復(fù)雜

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【題目】化石研究表明,人的進化過程歷經(jīng)了大約四個階段,圖為顱骨的變化示意圖,顯示了人類發(fā)展的過程.請分析回答:
(1)①圖表示階段;②圖表示階段;③圖表示階段;④圖表示階段.
(2)從圖中可以看出,在人類進化的過程中,顱骨的形成是在不斷變化的,這主要取決于 , 其中最接近現(xiàn)代人水平的是[]
(3)在分類學(xué)上,將人和猿分界的重要標準是能否
(4)圖[③]代表的階段,處在這一階段的人具有區(qū)別于其他動物的重要特點,分別是

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙地和城市空地上大面積植樹。在綠化過程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識,請你分析一下:

(1)移栽時,剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹木的__________作用,來提高成活率。

(2)為進一步提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,針扎入的是樹木的_________組織。

(3)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行________作用,為樹木制造生命活動所需的有機物,其反應(yīng)式是_______________________

(4)__________作用是生物的共同特征,其實質(zhì)是有機物分解,釋放能量。

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