【題目】化石研究表明,人的進化過程歷經(jīng)了大約四個階段,圖為顱骨的變化示意圖,顯示了人類發(fā)展的過程.請分析回答:
(1)①圖表示階段;②圖表示階段;③圖表示階段;④圖表示階段.
(2)從圖中可以看出,在人類進化的過程中,顱骨的形成是在不斷變化的,這主要取決于 , 其中最接近現(xiàn)代人水平的是[]
(3)在分類學(xué)上,將人和猿分界的重要標準是能否
(4)圖[③]代表的階段,處在這一階段的人具有區(qū)別于其他動物的重要特點,分別是

【答案】
(1)南方古猿|能人|直立人|智人
(2)勞動|④|智人
(3)直立行走
(4)直立人|制造工具|學(xué)會用火
【解析】解:(1)人類的進化通常分為:①南方古猿、②能人、③直立人、④智人四個階段.(2)南方古猿的腦容量為450﹣﹣530毫升之間;能人的腦容量平均為680毫升;能人的腦容量可達1000毫升以上;能人的腦容量平均為1360毫升.說明在人類進化的過程中,腦的發(fā)育,使人類制造和使用工具的能力越來越強,并且產(chǎn)生了語言,使其適應(yīng)環(huán)境的能力越來越強.在人類的進化過程中,勞動是一個重要因素.勞動使人類的身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,最終演變成自然界的強者.(3)從猿到人的進化過程中,一代一代地向直立行走的方向發(fā)展,直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ).恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜,得以使用工具,前肢所從事的活動越來越多,上肢和手更加靈巧,直立行走是人猿分界的重要標準.(4)③直立人,約20萬到200萬年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,懂得用火,開始使用符號與基本的語言,約100萬年前,冰河時期來臨,非洲開始草原化,直立人不得不開始遷徙,向世界各地擴張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時人類第1次走出非洲.約80萬年前,直立人來到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代人.約20萬年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類:智人取代,制造工具和學(xué)會用火是人類區(qū)別于其他動物的重要特征.
【考點精析】通過靈活運用從猿到人的進化,掌握在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發(fā)達——語言的產(chǎn)生;直立行走是進化發(fā)展的基礎(chǔ)即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)管和篩管運輸?shù)奈镔|(zhì)分別是( )

A. 有機物,水和無機物 B. 水和無機鹽,有機物

C. 有機物和水,無機鹽 D. 無機鹽和有機物,水

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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖中表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:

(1)據(jù)圖可判斷,親代果蠅的基因組成是 _______,子代殘翅果蠅的基因組成是______。

(2)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:

①從子代中隨機選取一只______雌果蠅與該果蠅進行交配。

②實驗結(jié)果及結(jié)論:

若后代全為____________,則該果蠅的基因組成為AA;若后代 ___________,則該果蠅基因組成為Aa。

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【題目】如圖為人類起源與發(fā)展示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)①表示的物種名為
(2)依據(jù)已有證據(jù),古人類學(xué)家推測,在①之前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化,這一變化是
(3)從①到②表示人類開始向著的方向發(fā)展;從②到③表示人類開始
(4)從③到⑦,除著裝發(fā)生了變化之外,另外一個顯著的變化是、由此推測,人類進化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述錯誤的是

A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

B.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件

C.綠色植物通過光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在它所制造的有機物中

D.綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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【題目】下圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中、填名稱)是動物和植物細胞共同具有的結(jié)構(gòu)。
(2)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的(填A(yù)或B)。
(3)細胞結(jié)構(gòu)中, []是細胞生命活動的控制中心。

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【題目】在同一株植物上分別于早晨、傍晚和深夜,在同一部位摘取相同的三片葉子,用打孔器取同樣大小的圓片,進行脫色后,用碘處理,結(jié)果是 。

A早晨摘取的藍色最深 B傍晚摘取的藍色最深

C深夜摘取的藍色最深 D一樣深

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【題目】俄國著名植物生理學(xué)家季米里亞捷夫曾這樣形容綠色植物在生物圈中的作用:它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物,而且使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞。下圖有助于理解這段話的意思,圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的三個重要生理過程。

據(jù)圖回答:

(1)圖中過程C表示綠色植物進行的呼吸作用,其實質(zhì)是 分解,釋放能量。人體活細胞內(nèi)也發(fā)生類似的生理活動,使詩人的筆揮舞

(2)綠色植物通過圖中過程 (填字母)提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的 循環(huán),使巨大的渦輪機旋轉(zhuǎn)。

(3)竊取的天火太陽光能,直接用于過程 (填字母),該生理活動有助于維持生物圈中的碳——氧平衡,理由是 。

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【題目】對下面的概念圖解讀不正確的是(  )

A. ①是周圍神經(jīng)系統(tǒng),包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

B. ③具有感覺、呼吸、心跳等多種神經(jīng)中樞

C. ④是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. ⑤是神經(jīng)細胞與其他細胞最明顯的區(qū)別

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