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【題目】人體患急性炎癥時驗血往往會發(fā)現（ ）
A.紅細胞增多
B.白細胞增多
C.血紅蛋白增多
D.血小板增多

【答案】B
【解析】解：當身體某處受傷，病菌侵入時，有些白細胞可以穿過毛細血管壁，聚集到受傷的部位，吞噬病菌，同時，傷口周圍出現紅腫現象，叫發(fā)炎；人體發(fā)生炎癥或其他疾病時，血液內白細胞的總數會明顯增多，即白細胞對人體起著防御和保護的功能．因此人體患急性炎癥時驗血往往會發(fā)現血液中的白血病的數量會增多．
故選B
【考點精析】通過靈活運用血液的組成和功能，掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調節(jié)體溫即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥的形態(tài)結構特點，有利于減輕體重的是（　�。�
A.身體呈流線型
B.胸肌發(fā)達
C.長骨中空
D.前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】面對環(huán)境污染嚴重.生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴峻形勢，我們必須樹立尊重自然，順應自然，保護自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個農田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關系圖。請據圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈，寫出最短的一條食物鏈___________。從圖中可以看出，鳥和蝗蟲除了有直接的捕食關系以外，還存在著____________關系。

(2)如果該圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，組成成分上還缺少了_______。圖中的所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中，有機物總量最多的生物是_______，有毒物質含量最高的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法不正確的是（)

A. 圖丙中的①是果皮，所以桃樹是被子植物

B. 圖乙中的③要發(fā)育成果實只經歷傳粉就可以

C. 圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

D. 由受精卵發(fā)育成幼苗的過程中，細胞核內的染色體數量不會改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,因為它們能進行光合作用。請根據光合作用示意圖回答問題

(1)植物進行光合作用的主要器官是__________________

(2)請寫出圖中各序號所代表的物質:①_______________ ,②__________________

(3)光合作用的條件是______________ (填“有光”或“有光無光均可”)。

(4)光合作用的場所是 ______________填“葉綠體”或“線粒體”)

(5)圖中的①和②進出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細胞構成的 ____________

(6)光合作用制造的有機物通過________________(填“導管”或“篩管”)運輸到植物體的各個部位

(7)綜上所述,光合作用實質上是制造__________ ，儲存___________ ，并且釋放出氧氣的過程。

(8)在農業(yè)生產上,要想讓作物茁壯成長,就必須讓作物的葉片充分地接受光照。因此,種植農作物時,既不能過稀,也不能過密,應該 ____________

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【題目】玉米炒火腿腸是小朋友特別喜歡的一道菜，做法簡單，營養(yǎng)豐 富，并且具有增強機體免疫力、防癌治癌、清腸通便等功效。

(1)玉米種子和菜豆種子在結構上的共同之處是都有種皮和_______

(2)在玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，變藍的結構是_______

(3)為了檢驗“溫度過低不利于玉米種子萌發(fā)”這一假設成立，將同樣的種子分為兩組 （種子都是活的且其他條件都相同且適宜），一組置于低溫的條件下（如冰箱中）進行實驗，這一組種子稱為實驗組，另一組種子放在正常室溫的條件下來觀察，這組種子稱為_______組。實驗結果是_______組的種子不能萌發(fā)，另一組的種子能萌發(fā)，并且萌發(fā)時_______最先突破種皮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種生物細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（　　）

A. 標號②所示結構能控制物質進出

B. 甲、乙共有的能量轉換器是線粒體和葉綠體

C. 甲、乙都是構成生物體結構和功能的基本單位

D. 甲、乙細胞分裂后新細胞與原細胞所含的遺傳物質是一樣的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花的結構模式圖，圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題：

(1)從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于________。

(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫________，結構④是________，將來發(fā)育成種子。

(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的__________結合成受精卵，該過程叫作受精。

(4)“桃”是由圖甲中的[　]________發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結構⑧中的______將來發(fā)育成新植株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，過程①表示細胞分裂，據圖回下列小題

【1】細胞最先開始分裂的結構是（　�。�

A. 細胞膜B. 細胞質C. 細胞核

【2】有關描述不正確的是（　�。�

A. 過程①使染色體數目減半

B. 過程②表示細胞分化

C. 圖中A細胞能產生和傳導沖動

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