【題目】下圖示葉片在陽光下進(jìn)行的生理活動(dòng),甲、乙、丙、丁均表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)若此生理活動(dòng)表示葉片的光合作用,則甲代表;乙代表 , 丙代表。
(2)若此生理活動(dòng)表示葉片的呼吸作用,丙代表 , 進(jìn)行此過程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的。該過程為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的。
(3)若丙代表水蒸氣,則表示該葉片正在進(jìn)行作用。
(4)綠色植物通過光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程可以維持生物圈中的平衡。
(5)植物間作套種、合理密植是為了提高的效率。田間松土、及時(shí)排澇是為了促進(jìn)農(nóng)作物根的。
【答案】
(1)二氧化碳,水,氧氣
(2)二氧化碳,線粒體,能量
(3)蒸騰作用
(4)碳-氧平衡
(5)光合作用,呼吸作用
【解析】(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)入的,二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)出的,氧是從氣孔散失到空氣中的。根據(jù)圖中箭頭的方向可以判斷。則甲代表二氧化碳;乙代表水,丙代表氧氣,丁代表有機(jī)物。(2)植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑目諝庵薪?jīng)過氣孔進(jìn)入植物體的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中。因此甲代表氧氣,丙代表二氧化碳。進(jìn)行此過程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的線粒體。該過程為植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)提供所需要的能量。
(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程。因此若丙代表水蒸氣,則表示該葉片正在進(jìn)行蒸騰作用。
(4)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳-氧平衡。
(5)植物間作套種、合理密植能使植物充分的接受陽光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量。田間松土、及時(shí)排澇是為了促進(jìn)農(nóng)作物根的呼吸作用。
所以答案是:(1)二氧化碳;水;氧氣;(2)二氧化碳;線粒體;能量;(3)蒸騰作用;(4)碳-氧平衡;(5)光合作用;呼吸作用
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用的概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.自然選擇的結(jié)果 B.代代經(jīng)常使用的結(jié)果
C.保衛(wèi)自己的需要 D.繁衍后代的需要
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)今青少年心理健康存在的主要問題是智力問題、情緒問題、意志問題和人格問題.學(xué)生的智力問題主要表現(xiàn)為多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)技能障礙、智力異常、、厭學(xué)、創(chuàng)新能力不足、動(dòng)手能力差等.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖示是有關(guān)植物三大作用的試驗(yàn)裝置,其中說法不正確的是( )
A.甲裝置用來驗(yàn)證蒸騰作用
B.乙裝置用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
C.丙裝置用來驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.丁裝置用來驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】白化病是一種隱性遺傳病,如圖的遺傳圖解中,白化病基因用“a”表示,正;蛴
“A”表示,如果一對(duì)夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀表現(xiàn)為白化病;母親的基因組成是“Aa”,其性狀表現(xiàn)為正常.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中精子 ①的基因組成為___;卵細(xì)胞 ②的基因組成為___.
(2)子女 ③的基因組成為___,③的性狀表現(xiàn)為___.
(3)子女 ④的基因組成為___,④的性狀表現(xiàn)為___.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者
C. 分解者 D. 既是消費(fèi)者又是分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳--氧平衡的知識(shí)回答:
(1)圖中的a、b分別表示植物的生理活動(dòng):a是 , b是。
(2)圖中A、B分別表示兩種物質(zhì):A是 , B是。
(3)圖中b作用的實(shí)質(zhì)意義是在分解有機(jī)物的過程中,為生物的生命活動(dòng)提供 , 其中的一部分以熱的形式散失掉了。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com