某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物的光合作用（將裝置置于陽(yáng)光下，其余條件相同）的裝置（如圖），請(qǐng)你預(yù)測(cè)，數(shù)天后植物生長(zhǎng)最茂盛的是
A

試題分析：A裝置內(nèi)的碳酸氫鈉溶液能分解產(chǎn)生二氧化碳，植物進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，所以能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，故A選項(xiàng)符合題意；B裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收裝置中二氧化碳，植物得不到二氧化碳，就不能進(jìn)行光合作用，不能繼續(xù)生長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤；C裝置中的澄清的石灰水能吸收二氧化碳，使植物得不到二氧化碳，故不能進(jìn)行光合作用，從而影響植物繼續(xù)生長(zhǎng)，故C錯(cuò)誤；D裝置中的清水不吸收二氧化碳，但也不能產(chǎn)生二氧化碳，植物進(jìn)行光合作用一段時(shí)間之后，可能將裝置中的二氧化碳全部吸收，從而再不能得到足夠的二氧化碳，生長(zhǎng)也不會(huì)茂盛．故D錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

①將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)分析，回答下列問(wèn)題。
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______________________。
（2）在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________。
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位，猜測(cè)顏色變化是_______   ________，可以說(shuō)明_______________；比較葉片乙和丙，猜測(cè)顏色變化是___________________，可以說(shuō)明_______________________。
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，為提高溫室里的農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取哪些措施？
____________________________________________________等（至少答出兩條）
（5）綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的______________起重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答
     
（1）A.b表示植物的生理活動(dòng)：a是_______________，b是___________________________。 
（2）A.B表示兩種物質(zhì)：A是  ________，B是   __________。
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同時(shí)減少了大氣中的  __________ 含量，維持了生物圈中的_____________平衡。
（4）b作用的意義是分解_______________，釋放_(tái)____________，供給植物的生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗中饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后酒精變成什么顏色？（  ）
Ａ.藍(lán)色       B.無(wú)色透明        Ｃ.綠色        D.黃白色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

地球上一切生物需要的食物、氧氣和能量都離不開(kāi)綠色植物的（  ）
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無(wú)光，進(jìn)行呼吸作用。    （  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

范·海爾蒙特由柳樹(shù)栽培實(shí)驗(yàn)確定綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是（     ）
A．水B．二氧化碳C．氧氣D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

從光合作用的實(shí)質(zhì)上說(shuō)，光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，把簡(jiǎn)單的　     制造成復(fù)雜的　     　并且釋放出　   　；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，把　   　　轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的　      。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）下圖是某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜葉橫切面，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)[①]、[⑤]_______________屬于保護(hù)組織，[②]、[④]應(yīng)屬于________________組織。
(2)光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞是通過(guò)[_____]葉脈實(shí)現(xiàn)的。
(3)氣體出入的門(mén)戶(hù)是[   ]____，它是由一對(duì)___________細(xì)胞控制的。

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