分析 圖中是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程,①種皮,②胚根,③胚軸,④胚芽,⑤子葉,⑥莖和葉,⑦子葉,⑧根,看圖結(jié)合題意進(jìn)行答題.
解答 解:(1)菜豆屬于雙子葉植物,所以其種子由①種皮和胚兩部分組成的,種皮質(zhì)地堅(jiān)硬,有保護(hù)作用,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和兩片子葉組成的.
(2)種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.
(3)當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí),首先要吸收水分.隨后,種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚芽 胚軸.其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣.胚根發(fā)育,突破種皮,形成根.胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉
(4)播種前要檢測(cè)發(fā)芽率,應(yīng)進(jìn)行抽樣檢測(cè),重復(fù)測(cè)定2-3次后,取平均值,發(fā)芽率超過(guò)90%的種子才適合播種.
(5)生物呼吸作用的表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,為生物的基本特征,所以綠豆在萌發(fā)的過(guò)程中,要進(jìn)行呼吸作用,消耗綠豆體內(nèi)的有機(jī)物,由綠豆到豆芽的過(guò)程中吸收大量的水,所以會(huì)有1千克綠豆可長(zhǎng)出4-5千克綠豆芽,而在此過(guò)程中由于不含葉綠素?zé)o法進(jìn)行光合作用,所以綠豆體內(nèi)的有機(jī)物會(huì)逐漸減少.增重是因?yàn)樗衷龆,吃的豆芽的白嫩?xì)長(zhǎng)部分是胚軸發(fā)育來(lái)的.種子萌發(fā)所需要的自身?xiàng)l件是胚是完整的、活的,度過(guò)休眠期的;種子萌發(fā)的外界條件指適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣,與土壤的肥沃程度無(wú)關(guān),因此兩;鞠嗤木G豆種子分別播種在肥沃和貧瘠的土壤里,其它條件(適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣)相同,應(yīng)該是同時(shí)萌發(fā).
故答案為:(1)種皮; 胚軸;胚芽;子葉;
(2)一定的水分;適宜的溫度;充足的空氣;
(3)⑤;子葉;胚根;胚軸;胚芽;②;胚根; ⑧;根;伸長(zhǎng);⑥;莖和葉;
(4)抽樣檢測(cè);平均;90%;
(5)減少;水分; 胚軸; 同時(shí)萌發(fā).
點(diǎn)評(píng) 種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)的過(guò)程和條件是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,要注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 撿食野蘑菇 | B. | 買檢驗(yàn)合格的肉食 | ||
C. | 烹飪前用清水浸泡、沖洗蔬菜 | D. | 不買過(guò)期食品 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和二氧化碳 | B. | 氮?dú)夂投趸?/td> | C. | 氮?dú)、氮(dú)?/td> | D. | 氮?dú)狻⒀鯕?/td> |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 視覺(jué)中樞 | B. | 語(yǔ)言中樞 | C. | 聽覺(jué)中樞 | D. | 軀體感覺(jué)中樞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
后肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(d) | 前肢長(zhǎng)出的平均時(shí)間(d) | 尾脫落的平均時(shí)間(d) | 尾脫落時(shí)的平均體長(zhǎng)(cm) | |
甲組 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙組 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收空氣中的有毒氣體,起凈化空氣作用 | |
B. | 對(duì)林地、山坡的水土保持都具有一定的作用 | |
C. | 可用作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 | |
D. | 可涵蓄水分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10條、20對(duì) | B. | 20條、20對(duì) | C. | 10對(duì)、20條 | D. | 20對(duì)、20對(duì) |
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