分析 生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,在這個(gè)統(tǒng)一整體中,生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約,不斷演變,并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài).生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)不可分割的自然整體.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌是分解者.
(2)森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱.
濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”.
故答案為:生物;非生物環(huán)境;植物; 森林;濕地.
點(diǎn)評(píng) 熟知生態(tài)系統(tǒng)的概念、類型是解答此類題的關(guān)鍵,明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法和文獻(xiàn)法 | B. | 統(tǒng)計(jì)法和推理法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法和觀察法 | D. | 觀察法和調(diào)查法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂、生長和分化過程 | B. | 細(xì)胞的生長、分化過程 | ||
C. | 細(xì)胞呼吸作用增強(qiáng)過程 | D. | 染色體逐漸減少的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 互利共生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 我國的暹羅鱷屬于生物入侵,可能會(huì)威脅我國的生物多樣性 | |
B. | 暹羅鱷既能生活在水中,又能生活在陸地上,屬于兩棲動(dòng)物 | |
C. | 暹羅鱷用肺呼吸 | |
D. | 暹羅鱷的卵有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹皮 | B. | 木質(zhì)部 | C. | 韌皮部 | D. | 形成層 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群收縮 | |
B. | 肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群舒張 | |
C. | 肱二頭肌肌群舒張,肱三頭肌肌群收縮 | |
D. | 肱二頭肌肌群舒張,肱三頭肌肌群舒張 |
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