2．該小組同學(xué)探究的問(wèn)題是光合作用是否需要（　�。�
A．水B．陽(yáng)光C．二氧化碳D．葉綠素

分析 光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用公式：二氧化碳+水$→_{光}^{葉綠體}$有機(jī)物+氧．

解答 解：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡；光照幾小時(shí)后，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是乙裝置的葉片，因?yàn)橐已b置中含有光合作用的原料二氧化碳，因此乙裝置中的綠色植物進(jìn)行了光合作用，而甲裝置中的二氧化碳被小燒杯里的氫氧化鈉吸收了，由于沒有進(jìn)行光合作用的原料，因此甲裝置中的植物沒有進(jìn)行光合作用．
比較甲、乙裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料．因此該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是二氧化碳是光合作用的原料．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過(guò)程和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，目的是為了避免對(duì)圖中[5]胃的刺激．
（2）產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟，膽汁出餐在圖中[2]膽囊內(nèi)，通過(guò)管道輸送到小腸．除膽汁外，小腸內(nèi)還有胰腺分泌的胰液，腸腺分泌的腸液．
（3）小腸壁上有皺襞，它上面有許多小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．為了探究種子萌發(fā)的最適條件，某同學(xué)將不同含水量的該植物種子置于22℃的溫度條件下進(jìn)行萌發(fā)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持其他環(huán)境條件適宜并相同，記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示．分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
種子含水量（%）20304050607080
種子萌發(fā)率（%）8163356738681
A．該植物種子萌發(fā)的最適溫度為22℃
B．在22℃時(shí)，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
C．在22℃時(shí)，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70%
D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從圖中看出，蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化，稱為完全變態(tài)發(fā)育．產(chǎn)生的后代與親代相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為遺傳．不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇形成的．
（2）蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是28條．
（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭．他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是顯性性狀；如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是AA和aa、Aa；若讓子代蠶與白足蠶雜交，推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是1：1．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)和功能發(fā)育出現(xiàn)顯著的變化，這是由于（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用B．生殖器官發(fā)育成熟的結(jié)果
C．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用D．身體外部形態(tài)變化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在搭建種植植物的暖棚時(shí)，我們最好選用無(wú)色透明的玻璃．關(guān)于這種做法，下列敘述正確的是（　�。�
A．有利于陽(yáng)光的進(jìn)入，使暖棚的溫度增高
B．有利于陽(yáng)光的進(jìn)入，促進(jìn)植物的光合作用
C．選擇玻璃的顏色，完全憑個(gè)人喜好
D．透明玻璃做成的暖棚最漂亮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素．下列反映非生物因素對(duì)生物影響的是（　　）
A．干旱使農(nóng)作物減產(chǎn)B．大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C．雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D．田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．我國(guó)《婚姻法》規(guī)定，禁止近親結(jié)婚中的“近親”指的是（　�。�
①直系血親  ②所有親屬   ③三代以內(nèi)的旁系血親   ④同宗族的所有親屬   ⑤相同姓氏的人．
A．①③B．③⑤C．①④D．①③⑤

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