【題目】關(guān)于“探究花生果實(shí)大小”這一實(shí)驗(yàn)的探討,正確的是( 。
A.最小的花生種子播種后,收獲的果實(shí)一定最小
B.花生果實(shí)大小的變異與環(huán)境條件的好壞,遺傳物質(zhì)都有關(guān)系
C.實(shí)施對照實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)從大花生和小花生中各挑選1粒種子播種
D.收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,應(yīng)選擇大花生最大測量值與小花生最小測量值進(jìn)行比較
【答案】B
【解析】解:A、花生果實(shí)的大小不光和選種有關(guān),還和生長環(huán)境有關(guān),況且還有基因突變的問題.A錯誤;
B、大花生品種中的小花生只占少數(shù),是環(huán)境因素形成的變異,說明性狀受環(huán)境影響較小,主要還是遺傳物質(zhì)起決定作用.B正確;
C、為了使抽樣檢測的結(jié)果接近總體真實(shí)情況,抽樣時應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響,為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,樣品要有足夠的數(shù)量,在探究“花生果實(shí)大小的變異”中,應(yīng)挑選各30粒以上的大小花生做實(shí)驗(yàn).C錯誤.
D、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時,應(yīng)選擇大花生平均測量值與小花生平均測量值來進(jìn)行比較,D錯誤.
故選:B
探究實(shí)驗(yàn)的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人工選擇所以能培育出新品種來,自然選擇所以能形成新的物種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( )
A.生物都有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物的遺傳和變異是普遍存在的
C.生物都在進(jìn)行生存競爭
D.人和自然的選擇力量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“唾液對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或饅頭塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入________________,與1號試管起________作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是____________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲,開始使用時效果不錯,但長期使用效果越來越差.造成這種情況最可能的原因是( )
A.該殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B.殺蟲劑使棉鈴蟲的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
C.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖
D.棉鈴蟲經(jīng)過長期努力,適應(yīng)了有該殺蟲劑的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的一些問題。
(1)顯微鏡的物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是_______。
(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是____________,而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴加的液體是_______________。二者細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都具有_____________、_____________和細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一塊稻田里,稻卷葉蟲、蝗蟲是危害水稻的害蟲,青蛙是捕捉害蟲的能手。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成,請分析回答下列問題:
(1)生物在生態(tài)系統(tǒng)中起著不同的作用,這塊稻田中的水稻是____________者,其作用是光合作用制造有機(jī)物;稻卷葉蟲、蝗蟲和青蛙是___________者。
(2)在這塊稻田里,還有許多細(xì)菌、_______________等微生物,它們是分解者,其作用是分解動植物遺體及其排出物,供綠色植物再利用。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)類型來分,這塊稻田是______________(填“自然”或“人工”)生態(tài)系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列說法是否正確
(1)水綿是常見的海洋藻類。(________)
(2)海帶是多細(xì)胞的植物體。(________)
(3)苔蘚植物是用孢子繁殖,蕨類植物不是用孢子繁殖。(________)
(4)蛔蟲體表有角質(zhì)層,能抵抗人體消化液的侵蝕。(________)
(5)松的針形葉更有利于降低水分的蒸騰。(________)
(6)線形動物都是營寄生生活的。(________)
(7)我國提出了對野生植物加強(qiáng)保護(hù)、積極發(fā)展、合理利用的方針。(________)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶的受精和發(fā)育方式為( )
A.體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育
B.體外受精,不完全變態(tài)發(fā)育
C.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育
D.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育
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