【題目】公安部門得到一份生物樣本,從外形上分辨不出該樣品是取自動(dòng)物體還是植物體. 如果允許你借助顯微鏡去鑒定,你可依據(jù)( 。┤ヅ袛嗨∽詣(dòng)物體或植物體.

A. 觀察其細(xì)胞是否有細(xì)胞膜 B. 觀察其細(xì)胞是否有細(xì)胞質(zhì)

C. 觀察其細(xì)胞是否有細(xì)胞壁 D. 觀察其細(xì)胞是否有細(xì)胞核

【答案】C

【解析】在顯微鏡下觀察具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自植物體。不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核基本結(jié)構(gòu)的生物樣品是取自動(dòng)物體。因此依據(jù)細(xì)胞是否具有細(xì)胞壁來判斷來自動(dòng)物體還是植物體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般人在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.呼吸比較淺,呼吸頻率增加B.呼吸比較深,呼吸頻率不變

C.呼吸深度和呼吸頻率都不變D.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中,森林古猿下地生活的原因是( 。

A. 其他動(dòng)物的入侵 B. 生活環(huán)境發(fā)生變化

C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 為了躲避敵害

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu),你認(rèn)為不屬于植物體器官的是( 。

A. 桃花 B. 大白菜葉 C. 番茄果肉 D. 柳樹根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

1在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí),B為氧氣,則A為 ,C為

2在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的 作用在此作用過程中,B為 參與了生物圈的水循環(huán)

3從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進(jìn)行 種生理作用

4圖中的A和B進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的 ;光合作用制造的有機(jī)物通過 填“導(dǎo)管”或“篩管”運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的

(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi),熄滅的火柴棍復(fù)燃了,說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進(jìn)行____________的結(jié)果

(3)傍晚再套上一個(gè)塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的_______________,這是植物進(jìn)行_____________的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在普通光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮裝片,在視野中看不到植物細(xì)胞的(  )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝌蚪是蛙的幼體,選擇其各自形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征的代號(hào),填入相應(yīng)的橫線。

A.肺呼吸B.鰓呼吸 C.水生 D.水生和陸生E.有尾 F.無尾

(1)屬于蝌蚪特征的是________________________

(2)屬于成蛙特征的是________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照芽著生的部位可分為( 。

A. 頂芽和側(cè)芽

B. 頂芽、側(cè)芽和混合芽

C. 頂芽、花芽、葉芽

D. 花芽、葉芽和混合芽

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同步練習(xí)冊答案