【題目】懷孕婦女是生男孩還是生女孩( )
A.取決于妻子,因?yàn)槿焉锸怯膳猿袚?dān)的,而且時(shí)間較長(zhǎng)
B.取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個(gè)受精卵發(fā)育成男性。
C.取決于外界環(huán)境條件,若秋冬天出生則為男性,若春夏天出生則為女性
D.與月亮的圓缺有關(guān)

【答案】B
【解析】人的性別遺傳過程如圖:

從性別遺傳圖解看出,男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是含X和含Y精子。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是含X卵細(xì)胞,當(dāng)含X和含Y結(jié)合,后代是男孩,當(dāng)含X的精子和含X的卵細(xì)胞結(jié)合,后代是女孩。所以懷孕婦女是生男孩還是生女孩取決于丈夫的精子是含X染色體還是含Y染色體,若含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,那么這個(gè)受精卵則發(fā)育成女性,若含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞融合,那么這個(gè)受精卵發(fā)育成男性。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人類染色體的傳遞的相關(guān)知識(shí),掌握染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):由水生到、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜.

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【題目】蝌蚪的呼吸器官是

A始終為內(nèi)鰓 B始終為外鰓

C外鰓,外鰓消失后用內(nèi)鰓 D肺,皮膚形成后再用皮膚

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【題目】蜘蛛結(jié)網(wǎng)是學(xué)習(xí)行為。

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【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的有一種花(“A”或“B)是不可能長(zhǎng)出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。

(2>開花后要經(jīng)過 _____________兩個(gè)過程才能結(jié)果,南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們?cè)谘┮稗r(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的神經(jīng)元結(jié)構(gòu)名稱.


(2)標(biāo)號(hào)②的作用是 , 標(biāo)號(hào)⑤的作用是
(3)標(biāo)號(hào)合稱為神經(jīng)元細(xì)胞體的突起.

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【題目】圖1表示某煙草農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳元素循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)的三種組成成分,乙中包含a、b、c、d四種生物,縱坐標(biāo)表示每種生物所含有的總能量(×106千焦),Ⅰ、Ⅱ分別表示生物進(jìn)行的生理活動(dòng)。請(qǐng)回答:

(1)Ⅰ表示的生理活動(dòng)是_________________

(2)成分丙是生態(tài)系統(tǒng)中的________,此成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______

(3)寫出圖中存在的食物鏈(網(wǎng))_________________________,由此可以預(yù)見,此生態(tài)系統(tǒng)的__________較差,很容易受到外界因素的干擾。

(4)物質(zhì)循環(huán)總是離不開能量流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_________

(5)有人發(fā)現(xiàn)煙草和某些昆蟲之間存在一個(gè)有趣的現(xiàn)象:當(dāng)煙草葉片受到A種蛾幼蟲的采食后,會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),這種物質(zhì)白天會(huì)吸引A種蛾幼蟲的天敵,夜間會(huì)驅(qū)趕B種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(B種蛾幼蟲也采食煙草葉片)。A種蛾幼蟲與B種蛾幼蟲之間的關(guān)系是_________;此實(shí)例說明,生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間能夠進(jìn)行____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問題:

(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有①________、⑤___________、和⑥____________。

(2)④_______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的________________中。

(4)綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所在_________。

(5)動(dòng)植物細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞相比,最明顯的區(qū)別在于____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片應(yīng)加入___________,其主要目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)。

(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用________ 對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下觀察時(shí),物像更清晰。

(3)用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向_________ 方移動(dòng)。

(4)上述操作中,發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng)。但換上15×目鏡后,污物消失,說明污物在_________ (填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”)上。

(5)該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“15×”,物鏡放大 倍數(shù)為“10×”,則物像的放大倍數(shù)為_______倍。

(6)字母“P”在顯微鏡下看到的物像是__________。

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