5.在貧瘠的土地上,大豆生長(zhǎng)良好而小麥生長(zhǎng)欠佳,其主要原因是( 。
A.大豆光合作用旺盛B.小麥呼吸作用旺盛
C.大豆根部有根瘤菌D.大豆的呼吸作用旺盛

分析 根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長(zhǎng)良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.據(jù)此答題.

解答 解:大豆屬于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長(zhǎng)良好,而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物.小麥則沒(méi)有此特點(diǎn),因此在貧瘠的土地上,小麥生長(zhǎng)不好而大豆卻生長(zhǎng)較好,可見(jiàn)C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):根瘤菌與植物共生,有固氮作用,為植物增加氮肥.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.女性體內(nèi)孕育胎兒的場(chǎng)所是( 。
A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.屬于單細(xì)胞真菌的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在生物的分類單位中,包含共同特征最多和種類最多的單位分別是( 。
A.種、例B.種、界C.界、種D.門、種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.綠色植物通過(guò)光合作用,最終將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在(  )
A.葉綠體B.氧氣C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.呼吸作用是生物的共同特征.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問(wèn)題.

(1)圖①,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)圖③,把葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱是為了脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍后用清水沖洗,觀察到葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色.
(4)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.同時(shí)說(shuō)明了綠色植物在上述條件下制造了淀粉這種有機(jī)物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.切西瓜時(shí)會(huì)流出汁液.汁液主要存在于細(xì)胞的(  )
A.細(xì)胞質(zhì)里B.細(xì)胞核里C.液泡里D.細(xì)胞膜里

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案