【題目】廣西合浦縣山口紅樹(shù)林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)中生活著各種各樣的生物:如蚯蚓在土中“屈伸自如”,魚(yú)兒在水中“穿梭不息”,螃蟹在泥灘上“橫行霸道”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.蠕動(dòng)、游泳、爬行 B.飛行、跳躍、游泳
C.奔跑、游泳、爬行 D.蠕動(dòng)、游泳、行走
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義。生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來(lái)臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會(huì)引起疾病,給人帶來(lái)極大的痛苦。下圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)圖中標(biāo)號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①___________________ ②___________________。其中,②的作用是_________________________。
(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:①該動(dòng)物最可能是____________食性動(dòng)物。推斷的理由是:___________________;②該動(dòng)物的盲腸_________,消化管____________。
(3)與上面的動(dòng)物牙齒相比較,人的牙齒多了________齒;箭x齒病時(shí),若病菌侵入牙髓會(huì)引起劇烈的疼痛。舉出一種你自己保護(hù)牙齒所采取的措施。________________________________________________。
(4)從海豹的生活環(huán)境和呼吸方式來(lái)看,海豹的呼吸方式是_____________,體溫_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】社群行為有利于動(dòng)物的生存,下列各項(xiàng)中具有社群行為的是( )
A.果盤(pán)上的一群蒼蠅 B.池塘中的一群青蛙
C.花盆下的一群鼠婦 D.森林中的一群狒狒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中,小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋?zhuān)_的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小小的指紋包含了重要的信息,目前在我國(guó)居民身份證登記項(xiàng)目中就包括了指紋信息,那么,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞的( )
A. 細(xì)胞膜中
B. 細(xì)胞質(zhì)中
C. 細(xì)胞核中
D. 細(xì)胞壁中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)[①]和[②]的名稱(chēng)分別為________和__________;兩者主要由[③]_____和[④]_______兩部分組成。
(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí),________________,收縮__________________________。舒張
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)使鏡筒升降范圍較大的是[] .
(4)放置玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本應(yīng)正對(duì)的中心.
(5)當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖若表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中還應(yīng)添加和。
(2)該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是。
(3)若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物,那么該食物網(wǎng)中的食物鏈有條。
(4)若該草原被人噴灑了農(nóng)藥等有毒物質(zhì),圖中哪種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多?
(5)寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈
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