【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)最大的消化腺是[ ] ,它能分泌 ,它與其他消化液相比,不含 。
(2)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是 [ ] 。
(3)淀粉開(kāi)始消化的部位是[ ] ,最終被分解為 ;蛋白質(zhì)最終被分解為 ;脂肪開(kāi)始消化的部位是 。
【答案】(1)〔7〕肝臟;膽汁;消化酶
(2)〔6〕小腸
(3)〔l〕口腔;葡萄糖;氨基酸;小腸。
【解析】
試題分析:(1)7肝臟是人體最大的消化腺,可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但可以乳化脂肪,促進(jìn)脂肪的消化。
(2)各段消化道對(duì)食物的消化能力和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的,6小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
(3)淀粉的消化從1口腔開(kāi)始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)的酶,因此,淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的,最后在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開(kāi)始于小腸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是豌豆花色的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答;
(1)豌豆的親代都是開(kāi)紫花,子代中出現(xiàn)紫花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 ,而子代中也出現(xiàn)了白花。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 。
(2)豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。
(3)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是顯性性狀。
(4)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,則子代中紫花的基因組成為 ,白花的基因組成為 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
C.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異
D.從曲線變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于____,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_____(至少寫(xiě)兩種)。
(2)甲圖中的C和D的名稱(chēng)是____。在C—D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____。
(3)乙圖中d的發(fā)育時(shí)期叫做_______。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_______(填字母)
(4)不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長(zhǎng)期的____________形成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問(wèn)題。
(1)圖A表示______動(dòng)作,圖B表示______動(dòng)作。
(2)①表示______,在圖A中處于______狀態(tài),而同時(shí)②______則處于______狀態(tài);圖B中①和②的狀態(tài)分別是______和______。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于______狀態(tài),肱三頭肌處于______狀態(tài)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖示男女主要性器官發(fā)育情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,女生進(jìn)入青春期比男生_______(填“早或晚”)。因此小學(xué)高年級(jí)女生的身高往往比男生__________。
(2)由于A和B兩器官的發(fā)育,進(jìn)入到青春期后男孩會(huì)出現(xiàn)_______________,而女孩會(huì)出現(xiàn)__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ 7 ] 和[ ] 。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),使鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視[ ] ,以免碰到玻片
(4)取顯微鏡時(shí),右手握鏡的部位是[12] 。
(5)在顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),如何判斷這個(gè)污點(diǎn)是在目鏡上還是在玻片標(biāo)本上 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,圖中⑤表示感受器,⑤的功能是 。
(2)小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí),肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng),此反射活動(dòng)完成的途徑是 (用圖中的序號(hào)和箭頭表示)。而后感覺(jué)到疼痛,小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。
(3)若②損傷了,在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會(huì)產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
(4)圖中甲是 集中的地方。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小明為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”設(shè)計(jì)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理,B試管應(yīng)加入唾液 毫升,保溫時(shí)間為 分鐘。
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在 。
(3)唾液中的 酶能促進(jìn)淀粉的分解,因此本實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:
A試管的溶液 ,B試管的溶液 。(選填“變藍(lán)”或“沒(méi)有變藍(lán)”)
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