【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了．蛙死亡的原因是（　�。�

A. 無法呼吸 B. 饑餓 C. 驚嚇 D. 水質(zhì)有問題

【答案】A

【解析】青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤，無鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用。把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒，無法完成呼吸而缺氧窒息而死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（　�。�

A. 此花的主要結(jié)構(gòu)是②④⑤

B. 在開花時(shí)期，雨天多于晴天會(huì)影響過程①

C. 完成受精后③凋落，②④⑤能繼續(xù)發(fā)育

D. 若此圖為桃花的圖示，則②內(nèi)有2﹣3個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完合理膳食后，曉濤同學(xué)為家長設(shè)計(jì)了4份午餐食譜 ，哪份午餐食譜營養(yǎng)最合理

A. 米飯、魚、雞、豬肉 B. 米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果

C. 魚、雞、豬肉 D. 魚、青菜、蘿卜、果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你伸肘時(shí)，肱二頭肌、肱三頭肌處于 （ ）

A．肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B．肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C．肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D．肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何生物體都有許許多多性狀，可以稱為相對(duì)性狀的是

A、兔的長毛和白毛 B、貓的黑毛和兔的白毛

C、黃豆的圓粒和黃粒 D、人的雙眼皮和單眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從花蕊的情況和花著生的情況兩方面看，桃花的花是（ ）

A. 兩性花，單生花 B. 兩性花，花序

C. 單性花，花序 D. 單性花，單生花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟形成的尿液，是通過以下哪一途徑排出到體外

A.尿道→輸尿管→腎盂→膀胱 B.輸尿管→腎盂→膀胱→尿道

C.膀胱→腎盂→輸尿管→尿道 D.腎盂→輸尿管→膀胱→尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲～圖丙分別為大豆的雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）


A.豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖丙的④

B.大豆植株個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是圖乙中的②

C.經(jīng)過傳粉、受精后，圖甲中的③發(fā)育成果皮

D.圖丙種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是③

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同步練習(xí)冊(cè)答案