【題目】結(jié)合圖片,進行填空,括號內(nèi)填序號,橫線上填相應的名稱。
(1)用來調(diào)節(jié)視野中光線強弱的結(jié)構(gòu)是( )_________ 和( )______________ 。
(2)轉(zhuǎn)動準焦螺旋,鏡筒可以升降。其中,轉(zhuǎn)動后升降幅度較小的是( ) ________
(3)在目鏡和物鏡中,更接近玻片標本的是( )__________________ 。
(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物象。光線依次通過顯微鏡的( )____________ 、( )__________ 、( )__________ 、( )_____________、( )_______這幾個部件。
【答案】7遮光器 9反光鏡 11 細準焦螺旋 4 物鏡 7遮光器 6 通光孔 4物鏡 2 鏡筒 1 目鏡
【解析】
圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱。1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6通光孔、8壓片夾、7遮光器、9反光鏡、14鏡座、10粗準焦螺旋、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱。
(1)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是7遮光器上的光圈和9反光鏡。
(2)鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋,一大一小,能使鏡筒上下移動,調(diào)節(jié)焦距。大的叫粗準焦螺旋,位于鏡臂的上方,可以轉(zhuǎn)動,以使鏡筒能上下移動,從而調(diào)節(jié)焦距,升降鏡筒較快,用于低倍鏡對焦;小的叫11細準焦螺旋,位于鏡臂的下方,它的移動范圍較粗準焦螺旋小,升降鏡筒較慢,較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像。
(3)4物鏡在轉(zhuǎn)換器上,與目鏡相比,物鏡的鏡頭接近于玻片標本。
(4)用顯微鏡觀察物體時,顯微鏡的目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔必須在同一條直線上。反光鏡反射的光線才能依次通過7遮光器、6通光孔、4物鏡、2鏡筒、1目鏡到達眼睛。
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【題目】一般情況下,生物不會因個體的死亡而導致一個物種的滅絕.這是因為( )
A.能對外界刺激作出反應
B.是由細胞構(gòu)成的
C.能適應環(huán)境
D.能生長和繁殖
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【題目】環(huán)節(jié)動物的身體出現(xiàn)了分節(jié)的意義是( )
A.利于靈活地運動
B.利于呼吸和生殖
C.利于美觀
D.利于人類的利用
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【題目】如圖為動物細胞和植物細胞模式圖,圖中A~F指的是細胞的各種結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)圖_____是動物細胞模式圖。與該細胞相比較,人的成熟的紅細胞中沒有[__]_____(方括號內(nèi)填字母,橫線上填相應的名稱)。
(2)洋蔥鱗皮葉內(nèi)表皮細胞中,不含有的結(jié)構(gòu)是[__]_____(方括號內(nèi)填字母,橫線上填相應的名稱)。
(3)甲、乙細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
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【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程。請分析回答問題:
(1)過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)a和b的交換,其交換場所是_____。物質(zhì)a濃度最高的部位是_____。
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過______和______兩個生理過程。
(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和______的食物。
(4)正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,如果_____分泌不足,會導致血糖含量升高。
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【題目】海帶在其生命活動過程中,需要碘這種營養(yǎng)物質(zhì).活的海帶能夠持續(xù)吸收海水中的碘元素,控制碘進入海帶細胞的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體
B.細胞壁
C.細胞質(zhì)
D.細胞膜
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【題目】如圖是“生物圈碳﹣氧平衡”示意圖,分析回答:
(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是___________作用、B是___________作用. A、B兩個過程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是___________. 以下敘述不符合事實的是
A.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B.碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳﹣氧平衡
(2)在維持生物圈碳﹣氧平衡方面,人類可以做些什么?___________.
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