【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程。請分析回答問題:

(1)過程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)a和b的交換,其交換場所是_____。物質(zhì)a濃度最高的部位是_____

(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過____________兩個生理過程。

(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色。為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和______的食物。

(4)正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,如果_____分泌不足,會導(dǎo)致血糖含量升高。

【答案】 組織細(xì)胞 腎小球和腎小囊壁的濾過 腎小管的重吸收 含鐵 胰島素

【解析】

呼吸的全過程包括:肺與外界的氣體交換、肺泡里的氣體交換、組織里的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸;尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用;紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹醒t蛋白.血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離,血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。圖中a是二氧化碳,b是氧氣,c是營養(yǎng)物質(zhì),d是尿液,e表示汗液。

(1)過程①是肺與外界的氣體交換,通過此過程排出了組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳,從外界獲得了氧氣,進(jìn)入肺泡的氧氣是通過肺泡里的氣體交換完成的,物質(zhì)a是二氧化碳,由于組織細(xì)胞的生命活動需要能量,所以此處氧氣氧化分解有機(jī)物釋放能量的同時,產(chǎn)生了二氧化碳等廢物,因此此處二氧化碳的濃度最高.發(fā)生在組織細(xì)胞和周圍血液間的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。

(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成d尿液。

(3)紅細(xì)胞之所以呈現(xiàn)紅色是由于里面含有血紅蛋白,血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì),在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,所以紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧的作用,缺鐵或蛋白質(zhì)都會患貧血。

(4)正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9~6.1毫摩爾/升,如果胰島素分泌不足,會導(dǎo)致血糖含量升高,因?yàn)橐葝u素能夠促進(jìn)血糖的儲存和利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A和圖B分別為骨骼肌和關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖A[①]______(填肌肉名稱)的兩端稱為_____,連在不同的骨上。

2)當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時,圖A處于_____狀態(tài),處于_____狀態(tài)。

3)圖B表示肘關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、__________三部分。

4)圖B[1]_____組織構(gòu)成,能把相鄰兩骨牢固地連接起來,使關(guān)節(jié)具有一定的牢固性;[2]內(nèi)有少量_____,可以減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

5)我們所做的每一個動作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,_____收縮,牽引骨繞著_____活動而完成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為眼的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)外界的光線依次經(jīng)過[___]___、[___]___、[___]___、玻璃體,最后在[___]____形成一個物象。

(2)放映電影中,當(dāng)走進(jìn)電影院后什么也看不見,稍等片刻,可看到周圍的人。這是由于___會變___,這種變化是[__]___發(fā)揮作用。

(3)物體在眼睛里的成像原理與照相機(jī)的原理相似,其中B圖中的c相當(dāng)于A圖中的[___]__。

(4)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是_______。

(5)眼球成像過程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[___]____。

(6)小軍非常注意用眼衛(wèi)生,看書一段時間后,就向遠(yuǎn)處眺望一會。由看書轉(zhuǎn)為眺望,小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是:_____

A、擴(kuò)大,曲度增加 B、縮小,曲度增加

C、擴(kuò)大,曲度減小 D、縮小,曲度減小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合圖片,進(jìn)行填空,括號內(nèi)填序號,橫線上填相應(yīng)的名稱。

(1)用來調(diào)節(jié)視野中光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是( )_________ 和( )______________ 。

(2)轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒可以升降。其中,轉(zhuǎn)動后升降幅度較小的是( ) ________

(3)在目鏡和物鏡中,更接近玻片標(biāo)本的是( )__________________ 。

(4)光線經(jīng)過反光鏡反射后進(jìn)入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物象。光線依次通過顯微鏡的( )____________ 、( )__________ 、( )__________ 、( )_____________、( )_______這幾個部件。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的( )
A.定時服用抗生素以預(yù)防疾病
B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
D.為了盡快治好病,加大服用劑量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命神奇而美麗,下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.生石花開花
B.珊瑚礁長高
C.種子萌發(fā)
D.青蛙抱對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌.”這句俗語體現(xiàn)了生物特征是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)

B. c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射

D. e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用豌豆作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時,豌豆花未開放前即進(jìn)行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為( )
A.單性花 自花傳粉
B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉
D.兩性花 異花傳粉

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