【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自于[]_____部發(fā)達(dá)的肌肉,運(yùn)動(dòng)器官是_____。
(2)蝗蟲的頭部有_____對(duì)觸角,_____個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼。
(3)蝗蟲的呼吸器官是_____,氣體通過_____進(jìn)入體內(nèi),與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。
(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上都屬于無脊椎動(dòng)物中的_____動(dòng)物。
【答案】 Ⅱ胸 足和翅 一 三 氣管 氣門 節(jié)肢
【解析】(1)蝗蟲的胸部生有足三對(duì),分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍,另外蝗蟲還有兩對(duì)翅,前翅革質(zhì)、狹長(zhǎng),有保護(hù)作用,后翅柔軟寬大,適于飛行;因此,蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自Ⅱ胸部發(fā)達(dá)的肌肉;(2)圖中A為頭部,生有一對(duì)觸角具有觸覺和感覺作用,三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼;(3)在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為2氣門,是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶,和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通,在1氣管處進(jìn)行氣體交換,因此,蝗蟲的呼吸器官是氣管;(4)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但它們的身體有許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,可以起到保護(hù)和支持,以及減少體內(nèi)水分的散失的作用,觸角和足也分節(jié)所以都屬于節(jié)肢動(dòng)物。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉,未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉。此實(shí)驗(yàn)說明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是:( )
A.水 B.葉綠體 C.光 D.二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問題是( )
A.所有變量都相同 B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同 D.實(shí)驗(yàn)變量相同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸的全過程包括下面四個(gè)環(huán)節(jié),其正確順序是:( )
①肺泡內(nèi)的氣體交換②組織里的氣體交換③肺的通氣④氣體在血液中的運(yùn)輸
A.①→②→③→④ B.③→④→①→②
C.③→①→④→② D.③→①→②→④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中常有些人會(huì)患關(guān)節(jié)炎,主要病因是關(guān)節(jié)腔內(nèi)滑液過多,導(dǎo)致關(guān)節(jié)脹痛,其病灶部位是 ;骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成,其中把骨骼肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com