【題目】如圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是
A.P可以表示卵生
B.Q可以表示異養(yǎng)
C.E可以表示胎生
D.F可以表示真正的陸生動(dòng)物
【答案】C
【解析】
P是青蛙和蝗蟲(chóng)的共同特征,Q是青蛙、蝗蟲(chóng)和家兔的共同特征,E是青蛙和家兔的共同特征,F是家兔和蝗蟲(chóng)的共同特征,識(shí)圖答題。
A.蝗蟲(chóng)屬于昆蟲(chóng),青蛙屬于兩棲動(dòng)物,都是卵生的,家兔屬于哺乳動(dòng)物,是胎生哺乳,故A正確。
B.青蛙、蝗蟲(chóng)和家兔都屬于動(dòng)物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,生活方式為異養(yǎng),故B正確。
C.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,生殖方式是卵生,家兔屬于哺乳動(dòng)物,生殖是胎生、哺乳,大大提高后代的成活率,故C錯(cuò)誤。
D.家兔屬于哺乳動(dòng)物,是脊椎動(dòng)物,生活在陸地上;蝗蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物,生活在陸地上,是無(wú)脊椎動(dòng)物,故D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌生殖的敘述,正確的是
A. 對(duì)于細(xì)菌來(lái)說(shuō),細(xì)胞分裂就意味著生殖
B. 芽孢是細(xì)菌在惡劣情況下產(chǎn)生后代的方式
C. 細(xì)菌的生殖不受環(huán)境條件的影響,始終速度很快
D. 新產(chǎn)生細(xì)菌的遺傳物質(zhì)比原有細(xì)菌減少一半
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為均屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 螞蟻搬家、大雁南飛、螳螂捕蟬 B. 貓捉老鼠、鱘魚(yú)洄游、蜻蜓點(diǎn)水
C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)、雄雞報(bào)曉、驚弓之鳥(niǎo) D. 狗辨主人、鸚鵡學(xué)舌、才馬識(shí)途
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過(guò)程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),敘述錯(cuò)誤的是:( )
A. ①②過(guò)程分別表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化
B. 經(jīng)過(guò)③過(guò)程,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異
C. ③過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的組織
D. ②過(guò)程產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞一致
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述的生命現(xiàn)象中,屬于生物遺傳的是( )
A. 小貓長(zhǎng)成大貓
B. 同一只母貓生下的一窩貓中有白貓和黑貓
C. 貓生貓,鼠生鼠
D. 鼠聽(tīng)到貓叫聲,立即躲進(jìn)洞里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的多樣性不包括
A. 生物種類的多樣性 B. 生物基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一片濕潤(rùn)的土地上,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物.這些生物與其生活的環(huán)境相互影響、相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A. 生態(tài)系統(tǒng) B. 生物成分 C. 生物環(huán)境 D. 生物圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)的敘述正確是 ( )
A. 該實(shí)驗(yàn)研究的變量是燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
B. 煮沸燒瓶?jī)?nèi)肉湯的目的是驅(qū)逐瓶?jī)?nèi)的空氣
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是肉湯中原有的微生物使其變質(zhì)
D. 鵝頸瓶口細(xì)長(zhǎng)彎曲,能阻擋細(xì)菌進(jìn)入肉湯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大量的細(xì)菌能使食物腐爛,食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,主要原因是冰箱環(huán)境中
A. 細(xì)菌很少 B. 細(xì)菌繁殖很慢
C. 沒(méi)有細(xì)菌 D. 細(xì)菌都凍死了
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