【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中A、B、C代表不同的系統(tǒng),①~⑤代表生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①代表生理過(guò)程是________,可直接進(jìn)入血液的物質(zhì)有無(wú)機(jī)鹽、維生素和_________。

(2)食物中的脂肪在A系統(tǒng)的主要器官——__________內(nèi)被徹底分解為__________

(3)氣體⑤是____________,它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的,能通過(guò)B系統(tǒng)排出體外。

(4)④是______,進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的___________中參與呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

(5)某患者的尿液中檢出葡萄糖,可能是C系統(tǒng)中_______的重吸收作用發(fā)生障礙。

【答案】 消化和吸收 小腸 甘油和脂肪酸 二氧化碳 氧氣 線粒體 腎小管

【解析】圖中A表示消化系統(tǒng),B是呼吸系統(tǒng),C是泌尿系統(tǒng);①是吸收,②是腎小球的濾過(guò)作用,③是腎小管的重吸收作用,④氧氣,⑤二氧化碳。

(1)①代表生理過(guò)程是吸收。食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

(2)脂肪的消化開始于小腸,小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,同時(shí),肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

(3)氣體⑤是二氧化碳,它是由組織細(xì)胞產(chǎn)生的,能通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外。

(4)④是氧氣,進(jìn)入組織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線粒體中參與呼吸作用,為人體的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

(5)某患者的尿液中檢出葡萄糖,可能是泌尿系統(tǒng)中腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. A B. B C. C D. D

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(1)課的一開始,同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲走進(jìn)教室,依賴于聽(tīng)覺(jué)。在聽(tīng)覺(jué)形成過(guò)程中,外界聲波引起鼓膜震動(dòng)后,能夠接受震動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是____________。

(2)上課時(shí),老師發(fā)下本節(jié)課所用的學(xué)案,同時(shí)根據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行板書。你不僅可以看清學(xué)案上的問(wèn)題,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的[ ]_________具有調(diào)節(jié)作用。

(3)同學(xué)們能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、表達(dá)和交流,是因?yàn)榇竽X皮層具有_____________,它是人類特有的中樞。

(4)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流時(shí),同學(xué)們因爭(zhēng)論而臉紅耳赤、心跳加快,此時(shí),體內(nèi)的腎上激素分泌明顯增多,是激素調(diào)節(jié)的作用。由上述感受可知,通過(guò)___________________的調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào),人體構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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