3.某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,設(shè)計了如下實(shí)驗步驟:
a.取兩個玻璃缸編號為A、B,在A、B兩缸內(nèi)各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料.
b.在A、B兩缸內(nèi)加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入適量的甲狀腺激素,B缸不加.
d.保持A、B兩缸內(nèi)水溫22-25℃,并每天觀察和記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況.
請根據(jù)實(shí)驗和所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該探究實(shí)驗的變量是甲狀腺激素.
(2)實(shí)驗中A組合B租的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同的目的是形成單一變量,B組的作用是對照.
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,是為了減少偶然性對實(shí)驗結(jié)果的影響.
(4)預(yù)測實(shí)驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸早(早或遲)于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短(長或短).
(5)根據(jù)預(yù)測可得出結(jié)論:甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.
(6)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實(shí)驗方案設(shè)計:再選擇5只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)于B組相同(填“A”或“B”)

分析 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

解答 解:(1)實(shí)驗的變量要針對要探究的問題來設(shè)置,本實(shí)驗探究的是甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,因此應(yīng)以甲狀腺激素為實(shí)驗變量.
(2)對照實(shí)驗中要設(shè)置實(shí)驗組和對照組,實(shí)驗組是施加實(shí)驗變量處理的被試組,對照組是不施加實(shí)驗變量處理的對象組.在該實(shí)驗中A缸加入了甲狀腺激素,是實(shí)驗組,B缸不作任何處理,是對照組,在實(shí)驗中起對照作用.
(3)A、B兩缸中的蝌蚪數(shù)量“不能少于5只”,因為小蝌蚪會存在個別現(xiàn)象,為避免偶然性的發(fā)生,蝌蚪的數(shù)量不能少于5只.
(4)(5)實(shí)驗結(jié)論要針對實(shí)驗結(jié)果來推斷,在實(shí)驗結(jié)果沒有出來之前,預(yù)期實(shí)驗結(jié)果時要全面考慮.本實(shí)驗中甲狀腺激素與蝌蚪的生長發(fā)育間存在三種可能:促進(jìn)、抑制或無影響.
   如果預(yù)測甲狀脈激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用.側(cè)預(yù)測實(shí)驗結(jié)果:蝌蚪長出四肢A缸早于B缸,蝌蚪發(fā)育成幼蛙所需的時間A缸比B缸短.
(6)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,實(shí)驗方案設(shè)計:將選擇10只同一批的小蝌蚪,切除蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙,說明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān).做實(shí)驗時,要求只能有一個實(shí)驗變量,其它的量應(yīng)相同,其余條件應(yīng)與B組相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗結(jié)果.
故答案為:(1)甲狀腺激素
(2)形成單一變量;對照
(3)偶然性
(4)早;短
(6)甲狀腺;B

點(diǎn)評 關(guān)鍵:注意實(shí)驗變量的唯一.

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