【題目】在日常生活中，當(dāng)一個人或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題時，可以用一些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒，下列各方法中，不適當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．到外預(yù)去打球

B．拿起枕頭作泄憤的對象，拼命摔打

C．把自己關(guān)在房里大哭一場

D．邀三五個好友，找一個地方一醉方休

【答案】D

【解析】

試題分析：心情愉快是心理健康的核心，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约�，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，不要邀上幾個好友，找一個地方一醉方休，過量飲酒對身體不利，要保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述可以知選項D的做法不適當(dāng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人步入青春期的信號是（ ）

A．身高迅速增加 B．腦的重量迅速增加

C．體內(nèi)各器官的功能都快速增加 D．肌肉迅速增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物．

（1）根據(jù)圖中各種生物之間的關(guān)系，在圖中用箭頭將它們聯(lián)成食物網(wǎng)．
（2）一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物必須包括生產(chǎn)者、消費者和分解者三種成分．寫出圖中未表示出的那種生物成分： ， 例如自然界的各種等．
（3）能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，來自圖中植物的作用．能量在沿食物鏈依次流動過程中，一般來說，一個環(huán)節(jié)只能把所獲得能量的傳遞給下一個環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)．春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉．小科疑惑：結(jié)出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農(nóng)得到以下信息：

①種植多年的桃樹結(jié)出的果實口味沒有改變；

②桃核繁殖的桃樹結(jié)出的果實口味改變，退化嚴(yán)重；

③桃核繁殖的桃樹只能作為嫁接時的砧木

（1）圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結(jié)構(gòu)．圖中A結(jié)構(gòu)的名稱是 ______ 。

（2）果實口味是一種 ______ ，由基因決定．不同品種的桃花相互傳粉受精并不改變 ______ （填“果皮細(xì)胞”或“種子中胚的細(xì)胞”，下同）的基因組成，改變的是 ______ 的基因組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的食用部分為莖的是（ ）

A．馬鈴薯 B．紅薯 C．蘿卜 D．小麥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如有一天地球上真的出現(xiàn)了如圖所示的動物，最有可能產(chǎn)生的途徑是（ ）

A. 克隆

B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C. 自然選擇

D. 組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

（1） 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒有 ,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

（2） 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

　　　　　　　

（1）關(guān)節(jié)獨特的構(gòu)造使關(guān)節(jié)既牢固又靈活。運動時，⑤__________能減少兩骨之間的摩擦，③___________里有少量滑液，使關(guān)節(jié)活動靈活。

（2）圖中的①主要是由_________組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。

（3）圖中關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑出的現(xiàn)象，稱為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類起源與發(fā)展過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A表示的物種名稱為_________；依據(jù)已有的證據(jù)，古人類學(xué)家推測，在A物種形成前自然環(huán)境曾發(fā)生過對人類起源有重大影響的變化，這一變化是____________。

（2）從A到B的過程表示人類已開始向著______________的方向發(fā)展；從B到C的過程表示人類已經(jīng)開始___________________________________。

（3）從C到F的過程，除著裝發(fā)生了變化外，另一個顯著的變化是______________；G則突出體現(xiàn)了人類具有__________這一區(qū)別于其他生物的顯著特征。據(jù)此可以推測：人類在進(jìn)化過程中身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生的重要變化是___________。

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同步練習(xí)冊答案