精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】圖甲所示的是根尖的結構,圖乙~圖丁分別表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、雙子葉植物種子的結構(縱剖)示意圖,據圖回答:

(1)植物生長發(fā)育所需要的水和無機鹽,主要是由圖甲中的[ ]___________區(qū)吸收的,再經莖中的__________運輸到植物的各個器官。

(2)植物幼根的生長與圖甲中的________________區(qū)域有關(填字母)。

(3)圖乙中的[3]是由圖丙中的 [ ]_________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]_________發(fā)育來的。

(4)圖乙中的 [1]是由圖丙中的[ ] _______發(fā)育成的,從著生位置來看,該芽的類型是_____________

(5)如果將乙圖中的4結構取下進行縱切,觀察,那么該結構的縱剖圖與圖_______相似。

【答案】A成熟 導管 BC 8芽軸 13胚芽 5生長點 頂芽

【解析】

圖甲中A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖乙中1頂芽、2葉、3、4側芽;圖丙中5生長點、6葉原基、7幼葉、8芽軸、9芽原基;圖丁中10胚軸、11胚根、12種皮、13胚芽、14子葉。

(1)植物根尖的A成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽

(2)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū);伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速生長,使細胞體積不斷增大,是根伸長最快的地方。因此植物幼根的生長與C分生區(qū)細胞分裂使細胞數量增多和B伸長區(qū)的細胞生長使細胞體積增大有關。

(3)圖乙中的[3]莖是由圖丙中的8芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的13胚芽發(fā)育來的。

(4)圖乙中的[1] 頂芽是由圖丙中的5生長點發(fā)育成的,從著生位置來看,該芽的類型是頂芽。

(5)如果將乙圖中的4結構取下進行縱切,觀察,那么該結構的縱剖圖與圖丙相似。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽幼苗時,要求盡量帶土,主要是為了

A保留水分和無機鹽 B避免傷害分生區(qū)

C避免傷害根毛和幼根 D避免傷害根冠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內,所形成的統(tǒng)一的整體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】曲線圖是一種表示數據的統(tǒng)計圖,可以直觀地反映事物在時間和空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.分析和利用曲線,也是科學探究的一種方法.

Ⅰ圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中3個不同種群的生長和繁衍情況,已知種群C為綠色植物,請分析回答下列問題:

(1)寫出這個生態(tài)系統(tǒng)中的簡單食物鏈:______

(2)試分析種群B在第5-7年之間,個體數大幅度下降的原因______

Ⅱ下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數據(單位:%),請你根據數據作答:

(1)在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖.

早晨(濕度值)

中午(濕度值)

晚上(濕度值)

草地

1

2

3

平均

1

2

3

平均

1

2

3

平均

80

89

96

88.3

75

72

74

73.7

94

96

98

96

(2)從表中反映出來的情況,你能得出什么結論?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中,所拍攝的五幅照片。

(1)根據照片所提供的信息判斷:該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調查的(如海洋、淡水水域、陸地等)? 請對調查的具體地點進行簡要描述:___________________________

(2)如果將照片中的生物進行分類,你會怎樣做?_寫出你的分類依據: _________列出你的分類結果: ___________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在諸多特點中,屬于小腸絨毛的是(

①數量很多②分布廣泛③壁只有一層上皮細胞④外面繞著豐富的毛細血管

⑤里面含有豐富的毛細血管⑥流速慢壓力低.

A. ①②⑤ B. ①③⑤ C. ①③④ D. ①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每塊骨骼肌的兩端

A.一般附著在同一骨上 B.位于相鄰的兩個關節(jié)之間

C.一般附著在不同的骨上 D.A和B所述的情況都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了更好的學習不同動物類群的特征,對下面五種動物(A:蚯蚓;B:青蛙;C:蜥蜴;D:鴿子;E:兔子)進行了比較,請大家一起來學習

(1)A的體壁有發(fā)達的肌肉,肌肉與_______配合可以完成運動。

(2)A與B、C、D、E的主要的區(qū)別是身體背部沒有_______

(3)與B相比,C才是真正的陸生脊椎動物,只靠______呼吸,就能滿足它在陸地上對氧氣的需求。

(4)鳥的種類很多,大部分適于飛行,請寫出D適于飛行的一個外部形態(tài)結構特征。

__________________________________________________________。

(5)作為哺乳動物,E的胚胎在雌性體內發(fā)育,通過______從母體獲得營養(yǎng),發(fā)育到一定階段后從母體中產出,這種生殖方式叫做______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案