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【題目】人類從哪里來?我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢?下圖是“人的由來”的概念 圖,請據圖回答下列問題。

(1)A、B兩處分別是:A_________B___________

(2)胎兒是在母體的_______________中發(fā)育,并通過_________________從母體獲得營養(yǎng)和氧,同時將廢物排出。

(3)進入青春期后,男孩和女孩的性器官開始迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些正常的生理現(xiàn)象。如男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來___________________

(4)小林第一次遺精時很害怕,爸爸知道后,向他解釋了遺精的原因。請你幫他描述精子的“行蹤”:______________產生的精子→ _______________________________________→體外。

【答案】 森林古猿 受精卵 子宮 臍帶和胎盤 月經 睪丸 附睪 輸精管 尿道

【解析】(1)人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。精子和卵細胞結合形成受精卵,標志著新生命的開始。所以,A是森林古猿,B是受精卵。

(2)男性睪丸產生的精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵巢產生的卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵。受精卵一經形成,就開始分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,緩慢移入到子宮中。最終胚泡植入子宮內膜,就好比一粒種子落到了土壤中,這是懷孕。在母體的子宮內,胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化,形成各種組織和器官。胚胎發(fā)育到第8周,其外貌開始像人,從這時起到出生前的胚胎,叫做胎兒。胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。母體懷孕40周左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程稱為分娩。

(3)進入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,并出現(xiàn)了一些羞于啟齒的生理現(xiàn)象:男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經。遺精是指男孩在睡夢中精液自尿道排出的現(xiàn)象。月經是指進入青春期之后,女子每月一次的子宮內膜脫落引起的出血現(xiàn)象,月經期一般為4到5天,此時子宮內膜是一個創(chuàng)傷面,要注意經期衛(wèi)生.遺精和月經都是正常的生理現(xiàn)象,我們要正確對待。

(4)在男性的生殖系統(tǒng)中,主要的性器官是睪丸,其主要功能是產生精子和分泌雄性激素,輸送精子的器官是輸精管;前列腺能分泌粘液,陰囊有保護睪丸和附睪的作用,尿道能排出精液和尿液。所以,精子的“行蹤”:睪丸產生的精子→ 附睪丸→輸精管→尿道→體外。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某農田生態(tài)系統(tǒng)食物網圖,圖2為生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖,A-E表示生物成分,表示生理或化學反應過程,表示碳的流動方向,請據圖分析作答。

(1)在圖1中有_____條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈____________________;若該食物鏈中消耗了1000kg植物,則貓頭鷹最少可以增加_______________。

(2)當大量使用農藥后,_____________體內的農藥含量最高。

(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的成分是__________,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環(huán)。

(4)圖2中碳參與物質循環(huán)的主要形式是______________________。

(5)工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發(fā)全球變暖等一系列嚴重問題,據圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:

_______________________________;

_______________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把黃粒玉米的花粉授予紅粒玉米,所結玉米全是紅粒的。這一現(xiàn)象說明

A玉米的黃色對紅色是顯性 B玉米的紅色對黃色是顯性

C玉米的粒色與花粉沒有關系 D玉米的粒色是由玉米的植株控制的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據血液循環(huán)示意圖回答

1原尿是樣本__________,因為其中含有____________________。

2正常的尿液是樣本_______,因為其中只含有________________________。

3由于腎小球發(fā)炎,形成的不正常尿液是樣本____,因為其中含有______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動植物生殖、發(fā)育的敘述中,不正確的是

A蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個階段

B蟾蜍和鳥的受精過程都是體內受精

C蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D哺乳動物生殖發(fā)育的最主要特點是胎生、哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物和空氣進入體內的共同通道

A B C氣管 D食道

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據血液循環(huán)示意圖回答:

1血液循環(huán)流動是在由心臟和血管組成的封閉的管道中進行的,圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線叫________ ____,⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線叫___ ____。

2圖中的結構名稱是_____________,它與肺部毛細血管網之間發(fā)生的生理過程叫________________________________。

3假若某人意外受傷,左手手指傷口感染,醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素,請問青霉素到達傷口處至少應該經過心臟_______次 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。

1你認為________同學的設計合理,理由是_____________________。

2按手印相當于細菌培養(yǎng)步驟中的_______

3在培養(yǎng)細菌之前對培養(yǎng)基必須高溫滅菌處理,這是因為_____________________。

4放在28環(huán)境中培養(yǎng)是因為___ ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎是

A植物細胞的多能性 B生殖細胞的全能性

C植物細胞的全能性 D植物細胞的生長和分裂

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