Question

8．鹿是山林中常見的動物，也是山林中的弱者，因此，它們的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地?cái)[動著．當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí)，鹿尾垂直不動，周圍的鹿見此信號時(shí)，立即警覺起來，向四周張望．一旦狼來了，鹿拔蹆就跑，尾巴向上豎起，顯出自己肛門后盾．其他鹿見到“肛門后盾”的信號后立即跟著逃跑．
請據(jù)此分析回答．
（1）上述材料中，其他鹿見到“肛門后盾”后立即跟著逃跑，這是種傳遞信息的方式是什么？
（2）上述過程是鹿的哪種行為？這種行為對于個體和種族來說有什么意義？
（3）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于哪種行為行為？
（4）動物之間的信息交流，除上述這種方式外，你還知道哪些？試舉兩例．

Answer 1

分析 動物通訊，是指生物之間的信息交流，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．

解答 解：（1）動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．上述材料中，其他鹿見到“肛門后盾”后立即跟著逃跑，這是種傳遞信息的方式是動作．
（2）防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，上述過程是鹿的防御行為，有利于于維持個體生存和種族繁衍．
（3）從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，鹿的這種行為屬于先天性行為．
（4）動物之間的信息交流，除上述這種方式外，通過聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．
故答案為：（1）動作；（2）防御　有利于于維持個體生存和種族繁衍；（3）先天性； （4）聲音　氣味

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)．