分析 傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾。饌魅静〉募(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體.傳染病預(yù)防措施是:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷.早治療、早隔離,這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
解答 解:(1)、傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物,據(jù)此可知,該病的傳染源是病人和隱性感染者.
(2)感染過以上疾病的人康復(fù)后不會(huì)再次感染,這種免疫屬于特異性免疫.
(3)從免疫學(xué)角度分析,預(yù)防接種是預(yù)防傳染病大面積流行的最好方法.
(4)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來,故傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.所以屬于切斷傳播途徑的是:A.飯前便后及外出回來時(shí)要用洗手液或肥皂認(rèn)真洗手;B.經(jīng)常打開窗戶,使空氣流通;C.不喝生水,不吃生冷的食物.
故答案為:
(1)病人和隱性感染者
(2)特異性
(3)預(yù)防接種
(4)ABC
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②⑤③④ | C. | ②③①⑤④ | D. | ②①⑤④③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞 | B. | 染色體、DNA、細(xì)胞核、細(xì)胞 | ||
C. | 染色體、DNA、細(xì)胞、細(xì)胞核 | D. | 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼葉將發(fā)育為葉 | |
B. | 芽軸將發(fā)育為莖 | |
C. | 芽原基將發(fā)育為芽 | |
D. | 芽中的營(yíng)養(yǎng)組織通過細(xì)胞分裂和分化形成枝條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 有些動(dòng)物會(huì)傳播病菌,我們要徹底鏟除它們 | |
C. | 能維持地球的生態(tài)平衡 | |
D. | 能協(xié)助植物傳粉、傳播種子 |
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