在探究細菌和真菌的分布實驗中,下列操作不正確的是( )。
A.培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理
B.接種后,要迅速蓋好培養(yǎng)皿
C.若探究手上的菌類,要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng)
D.不需要設置對照實驗
D
【解析】
試題分析:A、培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理,以防止培養(yǎng)基內的細菌真菌對實驗的干擾,影響觀察效果,故該選項不符合題意;
B、細菌、真菌的生長需要適宜的溫度,因此若探究手上菌類要將培養(yǎng)皿放在37℃下恒溫培養(yǎng),故該選項不符合題意;
C、在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿,可以避免空氣中的細菌、真菌或孢子落入培養(yǎng)皿,影響實驗效果,故該選項不符合題意;
D、設置對照組是為了和實驗組做對比,更好的說明實驗組的科學性和排除其它因素的干擾,因此這個實驗需要設置對照實驗,故該選項符合題意。
考點:本題考查的是細菌和真菌的分布。
科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C |
處理 | 干燥環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 | 潮濕環(huán)境 |
方法 | 將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里 | 將①的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在②環(huán)境里 |
結果 | 不發(fā)霉 | 發(fā)霉 | 不發(fā)霉(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是: 水分對霉菌生活有影響嗎 水分對霉菌生活有影響嗎 ?這一對照實驗的變量是水分 水分 ;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:水分對霉菌生活有影響 水分對霉菌生活有影響 .(2)為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是 濕潤 濕潤 和寒冷 寒冷 .(3)通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 干燥 干燥 .(4)在日常生活中,由于食品的保存不當食品就會腐敗,食品的腐敗是由于 細菌 細菌 和真菌 真菌 引起的.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學的實驗過程如下圖所示:(6分 (1)A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是 殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌,防止對實驗結果造成干擾. 殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿自帶的細菌、真菌,防止對實驗結果造成干擾. .(2)實驗步聚中,B是 接種 接種 步驟.(3)實驗步聚C需要在適宜的 溫度 溫度 下進行.(4)同學們看到的E應該是一個 菌落 菌落 ,若它的特點是褐色,絨毛狀,由此他們斷定這是一個真菌菌落 真菌菌落 .(5)這個實驗有一個明顯疏漏之處,你認為是 沒有設立對照實驗 沒有設立對照實驗 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期中生物卷(帶解析) 題型:探究題 在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中, 一組同學的實驗過程如下圖所示:(6分 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南昆明三中、滇池中學初二上學期期中生物卷(解析版) 題型:探究題 在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中, 一組同學的實驗過程如下圖所示:(6分 (1)A步聚對培養(yǎng)基高溫滅菌的目的是 。 (2)實驗步聚中,B是 步驟。 (3)實驗步聚C需要在適宜的 下進行。 (4)同學們看到的E應該是一個 ,若它的特點是褐色,絨毛狀,由此他們斷定這是一個 。 (5)這個實驗有一個明顯疏漏之處,你認為是 。
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