裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
分析 分析表中數(shù)據(jù)可知,該生物興趣小組為“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,設(shè)置了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),乙與甲、乙與丙、乙與丁,甲乙兩組變量是水分,乙丙兩組變量是溫度,乙丁兩組變量是空氣.目的是探究種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出,種子要想萌發(fā)必須滿(mǎn)足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)、(3)實(shí)驗(yàn)中乙組應(yīng)為對(duì)照組,可以形成三組對(duì)照.乙和甲對(duì)照可得一定的水分是種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙和丙對(duì)照可得適宜的溫度是種子萌發(fā)的環(huán)境條件;乙和丁對(duì)照可得充足的氧氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,所以適宜的溫度、一定的水分和充足的氧氣是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(4)若想探究“光照對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)唯一性的變量應(yīng)為光照,”,可按照乙裝置新備一組,并編號(hào)為“戊”,并將這一組放在溫度為25℃,且有光照的地方.如果“戊”組種子也萌發(fā)了,說(shuō)明光對(duì)種子的萌發(fā)沒(méi)有影響.
(5)、(6)玉米幼苗移栽時(shí),往往會(huì)造成幼根和根毛受損,保證玉米幼苗蒸騰作用的正常進(jìn)行.而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽時(shí),需要帶大的土坨,且常在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行.
故答案為:(1)溫度、空氣、水;對(duì)照;(2)乙和丙;(3)甲和乙;
(4)乙;25℃;光照;沒(méi)有;(5)蒸騰;(6)蒸騰.
點(diǎn)評(píng) 本提示及內(nèi)容較多,綜合性強(qiáng),難度較大,注意平時(shí)積累.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(2)(5)(4)(6) | B. | (3)(1)(2)(4)(5)(6) | C. | (3)(1)(2)(5)(4)(6) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分 | B. | 有機(jī)物 | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 骨膠蛋白 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:填空題
根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲是心臟心臟結(jié)構(gòu)示意圖,心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是 ,保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是 (填字母).
(2)圖乙由3到2為 循環(huán),經(jīng)過(guò)此循環(huán)后,血液成分的變化是 .
(3)小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是 (用圖乙中的數(shù)字表示).
(4)“飯后百步走活到九十九”,其中所蘊(yùn)含的生物學(xué)原理是 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題
如圖,為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( )
A.養(yǎng)料 B.二氧化碳 C.氧氣 D.廢物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016屆湖南省祁陽(yáng)縣九年級(jí)中考模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
考場(chǎng)上的你,信心滿(mǎn)滿(mǎn),大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫(xiě)下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有脂肪、 和 。
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________,消化的主要場(chǎng)所是[4] ______________。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化過(guò)程的曲線是____________,脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。
(3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫(xiě)序號(hào)) 。
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。下圖所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時(shí),肺內(nèi)氣壓 (小于/大于)外界氣壓。
(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。
(6)最終,在腦細(xì)胞的 中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大興安嶺林區(qū) | B. | 黃河中的鯉魚(yú) | ||
C. | 密云水庫(kù)中的生物 | D. | 內(nèi)蒙古草原上的羊 |
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