2．小芳媽媽肚子疼，暈倒了．她撥打“120”急救電話求救時，表述方式恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．救命呀，我媽媽暈倒了B．醫(yī)生，快來救我媽媽C．我家住一樓，我媽媽暈倒了D．我家住花園小區(qū)1棟A單元101，我媽媽肚子疼，暈倒了

分析 報警電話是110，急救電話是120，火警電話是119，查詢電話是114．

解答 解：打急救電話時，必須說清楚自己所在的位置，病人出現(xiàn)了什么癥狀，以便于醫(yī)生快速的找到病人所在的位置，且準(zhǔn)備號救治器械和藥物，對病人進(jìn)行及時的有效地救治．
A、B、C、都沒有說清楚病人的具體位置，也沒有說清楚病人的癥狀，醫(yī)生無法快速的到達(dá)出事地點，也無法進(jìn)行有效地救治．故ABC錯誤．
D、小芳將自己家的位置說的非常明白，便于醫(yī)生快速到達(dá)出事地點；且說明白了病人的癥狀，便于醫(yī)生對癥用藥，達(dá)到有效治療的目的．故D正確．
故選：D

點評 熟記掌握人體遇到意外傷害時的急救方法即是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．W 在骨的煅燒過程中，會聞到燒焦的羽毛味道，這是骨中有機(jī)物燃燒的味道．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答問題、
（1）菜豆種子能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[2]子葉．
（2）玉米種子能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[7]胚乳．
（3）玉米的果實為穎果；菜豆果實為莢果．
（4）寫出單子葉植物與雙子葉植物的主要區(qū)別在于子葉數(shù)目不同．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在骨的煅燒實驗中，燃燒的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是（　�。�
A．有機(jī)物、無機(jī)物B．無機(jī)物、有機(jī)物C．鈣鹽、纖維素D．鈣鹽、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．觀察魚的結(jié)構(gòu)圖回答以下問題
（1）請你填寫魚鰭名稱：
①胸鰭，②腹鰭，③背鰭，④臀鰭，⑤尾鰭．
（2）魚游泳時，主要靠軀干部和尾部的左右擺動擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力，魚鰭起輔助作用．
（3）魚在運動時，①、④和⑤的主要作用是維持魚體平衡的作用，[⑤]有決定運動方向的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．中國科學(xué)家陳大炬成功把人的抗病毒干擾基因植入煙草的細(xì)胞中并“嫁接”到其DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力．試分析回答；
（1）在這項研究中，被研究的性狀是煙草的抗病毒性，控制這個性狀的基因是抗病毒干擾基因．
（2）抗病毒煙草的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制生物的性狀．
（3）由此推論，在生物的傳種接代的過程中，遺傳下去的性狀還是控制性狀的基因？控制生物的性狀的基因．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列是由于人體免疫功能失調(diào)而引起的病癥的是（　�。�
A．患流感后發(fā)燒B．花粉導(dǎo)致哮喘發(fā)作
C．皮膚皮損后紅腫D．臉上長出青春痘

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．填寫
（1）病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播．
（2）流行感冒的傳染源是流感患者，傳播途徑是空氣、飛沫，易感人群則可以包括大多數(shù)人．
（3）根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種有計劃地進(jìn)行預(yù)防接種簡稱為計劃免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示消化系統(tǒng)局部結(jié)構(gòu)中，人體最大的消化腺的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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