12．基因的多樣性是生物多樣性的實(shí)質(zhì)，原因是（　�。�
A．各種生物的各種特征是由基因控制的，每種生物就是一個(gè)豐富的基因庫
B．不同的生態(tài)系統(tǒng)，生活著不同種類的生物
C．生物種類不同，就是它們的基因完全不同
D．生物的傳種接代，就是基因和基因組成的代代相傳

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．性狀是指（　�。�
A．生物體的形狀B．生物體的性別
C．生物體的大小D．生物體的形態(tài)、生理、結(jié)構(gòu)特征

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，PM2.5可以在人體的呼吸系統(tǒng)中“暢通無阻”，對人體危害較大．生活中有哪些措施，可以減少空氣中PM2.5的含量．（至少列舉三項(xiàng)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類型的血管），請據(jù)圖分析回答：
（1）與A、C比較，血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是管壁薄、管腔�。�
（2）若A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，則A是肺靜脈C是肺動脈；在B處完成的生理活動是肺泡內(nèi)的氣體交換．
（3）若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng)，則在A是入球小動脈C是出球小動脈流動的都是動脈血．
（4）若B為腎小管外的毛細(xì)血管，則A所示血管為出球小動脈，在B處完成的生理活動是腎小管的重吸收作用．
（5）若B為臀大肌內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動的是靜脈血．
（6）若B為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，C內(nèi)血液與A內(nèi)血液相比較，C內(nèi)血液的明顯特點(diǎn)是含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）心臟壁主要是由肌肉組織構(gòu)成，心臟能夠推動血液在血管里循環(huán)流動．
（2）在心臟的四個(gè)腔中，其中心臟壁最厚的是[B]左心室．
（3）在心臟中血液只能由A流向B，由C流向D，是因?yàn)锳與B之間．C與D之間有房室瓣；在心室與動脈之問有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是動脈瓣．
（4）在人體的血液循環(huán)中，血液由D出發(fā)回到A，此循環(huán)是肺循環(huán)，經(jīng)過此循環(huán)后血液由靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血．
（5）體循環(huán)之后血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．

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17．完成圖中內(nèi)容并回答下列問題：

（1）男性體細(xì)胞中的一對性染色體分別稱為X染色體和Y染色體，形態(tài)不同（相同、不同），其中Y 染色體較��；而女性體細(xì)胞中的一對性染色體均稱為X 染色體，形態(tài)相同（相同、不同）
（2）就性染色體來說，在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？1男性有幾種精子？2女性有幾種卵細(xì)胞？1
（3）近親結(jié)婚的后代患遺傳病的機(jī)會增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．③是胃，能將蛋白質(zhì)初步分解成葡萄糖
B．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
C．⑤是大腸，只有消化功能，沒有吸收功能
D．②是小腸，是消化吸收的主要場所

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11．圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：
（1）甲表示脂肪的消化曲線，因?yàn)槠涞搅诵∧c才開始消化．
（2）丙表示淀粉的消化曲線，因?yàn)槠湓诳谇痪烷_始消化．
（3）圖中字母C代表器官的名稱是胃．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化．

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12．雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，雙眼皮由顯性基因（A）控制．
雙眼皮的父親和單眼皮母親，生了一個(gè)單眼皮的小孩．那么
①母親的基因組成是aa；
②父親的基因組成是Aa；
③再生一單眼皮的小孩機(jī)會可能是50%；
④若單眼皮的女孩經(jīng)醫(yī)學(xué)整容為雙眼皮后，該女孩的雙眼皮性狀在下一代身上表現(xiàn)的幾率為0．

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