【題目】某班學(xué)生探究“水對(duì)綠豆種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn),下列方案最合理的是( )
A. 每組1粒,分10組,取平均值
B. 每組3粒,分2組,取平均值
C. 每組10粒,分5組,取平均值
D. 每組10粒,分5組,自行結(jié)論
【答案】C
【解析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,為了減少獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差,避免偶然性,提高可信度,不能用1粒種子,要用多粒種子如10粒,常常設(shè)重復(fù)組,科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),應(yīng)當(dāng)取各重復(fù)組的計(jì)算平均值。為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行科學(xué)探究,是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式。依據(jù)你所學(xué)的知識(shí),回答下列問題:
(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有_______種條件不同,其他條件都相同。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),目鏡為10×,物鏡為10×,則顯微鏡的放大倍數(shù)為______倍。
(3)將一粒浸軟的玉米種子從中央縱向剖開,在剖面上滴加一滴碘酒,被碘酒染成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是______。
(4)如圖,將一段水蜜桃的枝條作為接穗,嫁接到毛桃的砧木上,則砧木該枝條上將來結(jié)出的果實(shí)是____(填“水蜜桃”或“毛桃”)。
(5)為探究綠色植物的生理活動(dòng),同學(xué)們把正常生長的植物裝入密閉的玻璃容器,下圖為自然條件下該容器內(nèi)某氣體一天24小時(shí)的含量變化。
①植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是細(xì)胞中的_______。
②根據(jù)曲線圖,同學(xué)們作出如下分析判斷,合理的是_______(填字母)。
A.該氣體是氧氣
B.植物在這一天積累了有機(jī)物
C.植物體內(nèi)有機(jī)物含量最多的時(shí)刻為18:00
D.這一天植物進(jìn)行光合作用的時(shí)長為12小時(shí)
E.這一天植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)長為24小時(shí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列分別是植物根尖細(xì)胞分裂圖、根尖及葉芽的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示細(xì)胞取自圖乙_______(填字母),該處細(xì)胞具有很強(qiáng)的______能力。
(2)根尖吸收水分的主要部位是________ (填字母),吸收的水分主要用于植物的________作用,完成此生理作用的主要器官由圖丙________ (填字母)發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】素有“水果之王”之稱的草莓果肉多汁,酸甜可口.草莓生長良好時(shí),會(huì)生出一種藤蔓,在藤蔓的端頭又會(huì)生出新的小植株.草莓的這種繁殖方式是( 。
A. 種子繁殖 B. 有性生殖 C. 植物嫁接 D. 無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能和習(xí)性不同,將它們分為不同類群,主要有苔蘚類植物、_____和種子植物;_____植物可作為檢測(cè)空氣污染的指示植物。
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