【題目】下列分別是植物根尖細(xì)胞分裂圖、根尖及葉芽的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示細(xì)胞取自圖乙_______(填字母),該處細(xì)胞具有很強(qiáng)的______能力。
(2)根尖吸收水分的主要部位是________ (填字母),吸收的水分主要用于植物的________作用,完成此生理作用的主要器官由圖丙________ (填字母)發(fā)育而來。
【答案】C 分裂 a 蒸騰 e
【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。圖乙中a成熟區(qū),b伸長區(qū),c分生區(qū),d根冠;圖丙中e幼葉,f芽軸,g芽原基。
(1)乙圖中c分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,圖甲所示細(xì)胞取自圖乙c分生區(qū)。
(2)a成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過程,植物吸收的水分主要用于植物的蒸騰作用。
e幼葉將來發(fā)育成葉;f芽軸將來發(fā)育成莖,g芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽,完成蒸騰作用的主要器官是葉,由e幼葉發(fā)育而來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_____圖,屬于動物細(xì)胞的是_____圖。
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[____]_____。
(3)切西瓜時流出許多汁液,流出的紅色汁液是_____,存在于細(xì)胞中的[____]_____。
(4)被稱為遺傳信息庫的是[____]_____,其中含有遺傳物質(zhì)。
(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____,在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有一些綠色的小顆粒,能進(jìn)行光合作用,這些小顆粒是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,圖Ⅱ是兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像,請據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅰ的步驟C中 ①屬于_____組織。
(2)圖Ⅰ中各實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是:_____。(用字母來表示)
(3)使用顯微鏡進(jìn)行觀察細(xì)胞時,要先對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使_____(填“高倍”或“低倍”)物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視目鏡,并轉(zhuǎn)動_____直到出現(xiàn)明亮的視野。
(4)圖Ⅱ中的甲可通過調(diào)節(jié)顯微鏡上的_____使物像更清晰,乙出現(xiàn)氣泡是由于圖Ⅰ中的步驟[____](填字母)操作不當(dāng)所引起的。若圖Ⅱ中細(xì)胞出現(xiàn)重疊現(xiàn)象,原因可能是圖Ⅰ的步驟B中_____。
(5)同學(xué)甲找到細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),移動載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時污點(diǎn)均不動,可見污點(diǎn)應(yīng)是在____上面。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“老壇酸菜牛肉面”上市以來,深受消費(fèi)者喜愛。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封,主要目的是( 。
A. 營造缺氧環(huán)境,有利于乳酸菌發(fā)酵
B. 防止?fàn)I養(yǎng)流失
C. 防止空氣對流,抑制細(xì)菌的繁殖
D. 阻止塵埃進(jìn)入
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班學(xué)生探究“水對綠豆種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn),下列方案最合理的是( )
A. 每組1粒,分10組,取平均值
B. 每組3粒,分2組,取平均值
C. 每組10粒,分5組,取平均值
D. 每組10粒,分5組,自行結(jié)論
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