【題目】新鮮水果放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要原理是

A. 不讓水分散失 B. 阻擋細(xì)菌進(jìn)入 C. 減少水果皮損傷 D. 抑制呼吸作用

【答案】D

【解析】

（1）呼吸作用要消耗氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量。
（2）蔬菜、水果進(jìn)行呼吸作用時，需要消耗氧氣，分解細(xì)胞內(nèi)儲存的有機(jī)物，所以抑制蔬菜、水果的呼吸作用，可以減少有機(jī)物的消耗，延長水果的保質(zhì)期。

新鮮水果用保鮮膜包裹或放入冰箱冷藏室，保鮮膜內(nèi)氧氣減少或冰霜內(nèi)的溫度低，抑制了水果的呼吸作用，減少了有機(jī)物的消耗，從而延長水果菜的保鮮時間。因此新鮮水果用保鮮膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長存放時間，主要是因為包裹或冷藏后可以抑制了呼吸作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題;

生物圈的范圍包括：海平面以上________千米和海平面以下________千米的這樣的一個區(qū)域。分為三個部分：________的底部、________的大部、_________的表面。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中可以將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.線粒體
C.葉綠體
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植在同一片天地內(nèi)的玉米，其形態(tài)結(jié)構(gòu)基本一樣，但由于水肥條件的差異而導(dǎo)致玉米有高有低，這說明生物體（ ）

A．能對外界的刺激做出反應(yīng) B．具有遺傳和變異現(xiàn)象

C．生物能生長和發(fā)育 D．能夠繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)觀察圖一和圖二，回答有關(guān)問題：

（1）圖一中里約奧運“人氣女王”傅園慧生于浙江杭州，她能從一個受精卵發(fā)育成為一個成年人，主要是由于圖二中的兩個過程[A]________和[B]________．

（2）運動員往往具有強(qiáng)大的爆發(fā)力，這主要與圖二中的________組織有關(guān)．

（3）傅園慧的身體結(jié)構(gòu)層次與樟樹相比，多了________這一層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭，已知①和②是目鏡，放大倍數(shù)分別是和；③和④是物鏡，③的放大倍數(shù)是．在觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞時，看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最明亮的組合是（ ）

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）和動物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)1________和5________和3________；

（2）遺傳物質(zhì)存在于4________8________中；

（3）植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是2________；

（4）對動物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物是無脊椎動物中唯一會飛的動物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制有耳垂的基因是顯性基因（A），控制無耳垂的基因是隱性基因（a）。如果一對夫婦都有耳垂，但子女卻無耳垂，那么這對夫婦及其子女的基因組成分別是（　�。�

A. AA、aa和Aa B. Aa、Aa和aa C. AA、AA和aa D. Aa、AA和aa

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同步練習(xí)冊答案