6．丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于幼蟲和成蟲階段．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等

解答 解：蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，受精卵是一個細胞，個體最��；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲．因此丑陋的“毛毛蟲”和美麗的蝴蝶是同一種生物，只不過它們處于昆蟲不同的發(fā)育階段，它們分別處于幼蟲和成蟲階段．
故答案為：幼蟲；成蟲

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．血管內的血液對血管壁產生的側壓力叫做（　�。�
A．心輸出量B．血壓C．心率D．心動周期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為神經(jīng)調節(jié)的反射弧示意圖，請回答下列問題：
（1）若此圖表示人看到話梅分泌唾液的反射，則此反射的感受器位于眼球的[A]視網(wǎng)膜上，[B]代表的結構是視神經(jīng)，[C]代表的結構是大腦皮層的視覺中樞．
（2）若此圖表示人聽到鈴聲走進教室的反射，則此反射的感受器在耳結構中的[A]耳蝸內，[B]代表的結構是聽覺神經(jīng)，[C]代表的結構是大腦皮層的聽覺中樞．
（3）若此圖表示手偶然碰到火立即縮手的反射，則此反射的神經(jīng)中樞位于[C]脊髓內的縮手反射中樞，[D]代表的結構是傳出神經(jīng)，[E]代表的結構是效應器．
（4）在上述的反射弧結構中，B、C、D、E所接受的刺激一般都是神經(jīng)沖動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于動物生殖和發(fā)育的說法，錯誤的是（　�。�
A．家蠶發(fā)育過程-完全變態(tài)B．蝗蟲的發(fā)育過程-不完全變態(tài)
C．家蠶、蝗蟲-體外受精D．家鴿-體內受精、卵生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪組生物，都是通過無性生殖產生的（　�。�
A．克隆羊、試管嬰兒B．嫁接的桃樹、組織培養(yǎng)馬鈴薯苗
C．克隆牛、播種的小麥D．壓條的茉莉、試管嬰兒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人體青春期主要處于從小學到高中教育階段．圖1、圖2分別為小學至高中階段男女學生身高和體重曲線圖，根據(jù)曲線所示含義，請就下列表格各項陳述中寫出“是”或“否”．
（1）青春期人體外形是否如此變化填是或否？
A．在男女學生身高的曲線圖中，交叉點A和B說明：在相對應的年齡時期男生和
女生的平均身高相等		是
B.9歲至12歲，女生的平均身髙高于同齡男生的平均身高是
（2）青春期人體外形是否如此變化填是或否？
A．青春期身高增長是
B．青春期體重增加是
C．青春期出現(xiàn)了第二性征，說明人體內相應的性激素的含量有明顯增加是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖描述了綠色植物-大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、適量的水和充足的空氣．
（2）大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是伸長區(qū)．
（3）從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程．
（4）以西瓜為例，結合植物受精過程示意圖，西瓜是由子房發(fā)育而成的，其中的西瓜皮是由子房壁發(fā)育而成的一部分，西瓜籽是由胚珠發(fā)育而成，在食用西瓜籽的時候，吃掉的“瓜子仁”是由受精卵發(fā)育而成．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，其中進行氣體交換的場所是肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．人體缺乏含鐵的無機鹽會患有貧血癥．√．（判斷對錯）

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同步練習冊答案