20.如圖是尿的形成示意圖,請你認真觀察后,回答下列問題:
(1)寫出圖中A、B、C、D的名稱:
A:入球小動脈;B:出球小動脈; C:腎小囊;D:腎小管.
(2)寫出圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用:
C處:腎小球(或腎小囊)的濾過作用.D處:腎小管重吸收作用.
(3)當血液流經(jīng)C處時,血液中的血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能被濾過.
(4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中的葡萄糖可被D處毛細血管全部吸收,水可被大部分吸收,無機鹽 可被部分吸收.
(5)當人體內(nèi)胰島素  分泌不足時,細胞吸收和利用血糖的能力會減弱,導致血糖濃度高于正常水平,從而會使尿液中出現(xiàn)過多的葡萄糖,形成糖尿.

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.
(3)圖中,A入球小動脈、B出球小動脈、C腎小球、D腎小管.

解答 解:(1)圖中A、B、C、D的名稱:A:入球小動脈;B:出球小動脈; C:腎小囊;D:腎小管.
(2)圖中C、D結(jié)構(gòu)處形成尿的兩個重要作用:
C處:腎小球(或腎小囊)的濾過作用.D處:腎小管重吸收作用.
(3)當血液流經(jīng)C處時,血液中的 血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能被濾過.
(4)當原尿流經(jīng)D處時,原尿中的 葡萄糖可被D處毛細血管全部吸收,水可被大部分吸收,無機鹽 可被部分吸收.
(5)當人體內(nèi)胰島素分泌不足時,細胞吸收和利用血糖的能力會減弱,導致血糖濃度高于正常水平,從而會使尿液中出現(xiàn)過多的葡萄糖,形成糖尿.
故答案為:(1)入球小動脈;出球小動脈;腎小球;腎小管
(2)腎小球和腎小囊的濾過作用;腎小管的重吸收作用
(3)血細胞.   
  (4)葡萄糖;無機鹽
(5)胰島素;葡萄糖

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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10.如圖是人體部分系統(tǒng)的生理活動簡單模式圖,圖中①表示某種生理過程,②③分別表示兩種氣體,請據(jù)圖分析回答:

(1)A 系統(tǒng)主要任務與外界進行氣體交換,其主要器官是肺.
 (2)B 系統(tǒng)中完成的①過程叫吸收.

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11.下列不能進行呼吸作用的種子是(  )
A.煮熟的種子B.干燥的種子C.萌發(fā)的種子D.剛收獲的種子

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8.如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中T-E-N-F-A途徑表示過程神經(jīng)調(diào)節(jié)(填“激素調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)調(diào)節(jié)”)
(2)人體在安靜狀態(tài)下主要由內(nèi)臟產(chǎn)生熱量.
(3)經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于39.5℃,若A、B、C、D都表示熱量,則此人的A+B=C+D.

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15.導致溫室效應的主要原因是( 。
A.無氟空調(diào)的使用B.酸雨增加
C.臭氧層的破壞D.大氣中二氧化碳的增多

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是尿形成過程示意圖:
(1)圖③的液體是指原尿,它是經(jīng)①的過濾作用形成的.正常情況下,主要成分為水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì).
(2)健康人每天形成的原尿150L,而每天排出的尿液只有1.5L左右,這是由于腎小管具有重吸收作用,它能將原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽重吸收回血液.而剩余的物質(zhì)形成圖中④的液體,即尿液.

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12.如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象不正確的是( 。
A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和 膈肌收縮,膈頂下降
B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線表示的是胰島素 對血糖的調(diào)節(jié)
C.若y表示某溫室二氧化碳濃度變化,B點是傍晚時段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,y表示兔的數(shù)量變化

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9.看過《神雕俠侶》的人一定會記得楊過中了情花之毒后是用斷腸草(見圖)以毒攻毒.斷腸草是野生藤本植物,花、根、莖、葉劇毒.其主要的毒性物質(zhì)是葫蔓藤堿.資料表明,葫蔓藤堿是一種堿性物質(zhì),
(1)實驗小組,通過野外采摘得到一株斷腸草,觀察它植株矮小,葉色發(fā)黃,可見缺含氮的無機鹽(無機鹽).
(2)實驗人員通過提取葉子中的葫蔓藤堿,配成溶液,可以使用pH試紙測出它的酸堿度.

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10.請仔細觀察如圖,回答以下問題
(1)1表示的過程是細胞的分裂過程,2表示的是細胞的分化過程,其結(jié)果是形成組織.
(2)被蚊子叮咬時,人能感覺到并會用手拍打,這是靠如甲(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的細胞傳遞的.

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