A. | B. | C. | D. |
分析 生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物、多細(xì)胞生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒.單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,個(gè)體微小,全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中.
解答 解:?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,D衣藻是藻類、A草履蟲為動(dòng)物、B酵母菌為真菌,它們的身體都是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,屬于單細(xì)胞生物;C水綿是藻類植物,由多細(xì)胞構(gòu)成,不屬于單細(xì)胞生物.因此,選項(xiàng)C符合題意.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確單細(xì)胞生物只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,熟知常見的單細(xì)胞生物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)生理功能多樣且結(jié)構(gòu)上連續(xù)的各個(gè)器官的總和 | |
B. | 體內(nèi)能連續(xù)完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的體系 | |
C. | 身體某一部分上的各器官的總和 | |
D. | 體內(nèi)功能上有某種聯(lián)系的多個(gè)器官的總和 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過程①中,液泡數(shù)量逐漸增加 | |
B. | 過程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份 | |
C. | 過程③后,細(xì)胞分化形成組織 | |
D. | 過程②中,產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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