【題目】為了探究環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響,某生物興趣小組使用最新引進(jìn)的朗威DISLab傳感器做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:(以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大)
0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | |
1 | 3.1 | 9.3 | 14.0 | 20.0 | 18.9 |
2 | 2.8 | 9.0 | 14.6 | 20.6 | 18.8 |
3 | 3.1 | 9.0 | 14.0 | 20.3 | 19.1 |
平均值 | 3.0 | 9.1 | 14.2 | 20.3 | 18.9 |
(1)該學(xué)習(xí)小組探究的問(wèn)題是 ;
(2)從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 .
(3)影響光合作用的因素還有很多,請(qǐng)你寫(xiě)出除本實(shí)驗(yàn)探究的因素以外的另一種因素: .
【答案】(1)溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?.
(2)在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
(3)光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間等等.
【解析】
試題分析:影響光合作用的因素有:①二氧化碳的濃度,二氧化碳的濃度越大,光照強(qiáng)度越強(qiáng);二氧化碳的濃度越小,光照強(qiáng)度越弱.②水,水越多,光合作用的強(qiáng)度越強(qiáng);水越少,光合作用越弱.③光照強(qiáng)度,一般情況下,光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng);光照越弱,光合作用越弱.④溫度,溫度越高,光合作用越強(qiáng);溫度越低,光合作用越弱.
解:(1)題干告訴我們探究的是環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的強(qiáng)度的影響,通過(guò)分析表格可以看出,表格中給出的數(shù)據(jù)中有兩個(gè)變量,一個(gè)是溫度,另一個(gè)是氧氣的釋放量,而題干告訴我們:以氧氣釋放量來(lái)表示光合作用強(qiáng)度,氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大,那么氧氣的變化代表的就是光合作用的強(qiáng)度的變化.所以本探究實(shí)驗(yàn)惟一的變量即為溫度,因此,該實(shí)驗(yàn)探究的是溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?.
(2)從表格中的數(shù)據(jù),繪制的氧氣釋放量與溫度關(guān)系的曲線圖:
可以看出在0℃到30℃范圍內(nèi)隨著溫度的升高,氧氣的釋放量逐漸增多,由于氧氣釋放量越多,光合作用強(qiáng)度越大,所以在一定的溫度范圍內(nèi)溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
(3)影響光合作用的環(huán)境條件主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間等等.
故答案為:(1)溫度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有怎樣的影響?.
(2)在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物光合作用越強(qiáng).
(3)光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度或延長(zhǎng)光照時(shí)間等等.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明
①光合作用需要水 、诠夂献饔眯枰狻 、酃夂献饔眯枰~綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的順序是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。
(4)圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。
(5)從圖1中部分葉片加碘變藍(lán)來(lái)看,實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為洋蔥鱗片葉的臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判定下列說(shuō)法正確的是( )
A.該臨時(shí)裝片的制作順序是④②③①
B.洋蔥的表皮、葉肉等是細(xì)胞分裂形成的,其變化過(guò)程中遺傳物質(zhì)減半
C.蔥可用種子繁殖,與“無(wú)心插柳柳成蔭”中的繁殖方式不同
D.③中滴加的是生理鹽水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖呼吸系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)功能描述不正確的是( 。
A. ①一⑤是氣體進(jìn)出肺的通道
B. ④是空氣和食物的共同通道
C. ⑤是呼吸系統(tǒng)的主要器官
D. ⑦與產(chǎn)生呼吸運(yùn)動(dòng)有關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖:
(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)________________活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,所以屬于____________反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后,圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____________反射。這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在______________的基礎(chǔ)上。
(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線.下列解讀正確的是( )
A.曲線AB段的變化中,肋間肌和膈肌都處于舒張狀態(tài),胸腔容積變大
B.曲線BC段的變化中,胸廓的上下徑、左右徑、前后徑均變大
C.本次呼吸中,呼氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)
D.收集、比較曲線BC、AB段氣體,發(fā)現(xiàn)BC段二氧化碳?xì)怏w明顯增多
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的①是指_________,具有保護(hù)作用。
(2)圖中的⑤是指_________,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
(4)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括 (只填圖中數(shù)碼)。
(5)下列四種動(dòng)物中,與鳥(niǎo)類生殖方式最接近的是( )
A.中華鱘 B.揚(yáng)子鱷 C.大鯢 D.蝙蝠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是縮手反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑____________。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________。
(2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于__________________,當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心,此反射類型屬于________。
(3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。
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