【題目】炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實(shí)和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（ ）

A．子房和胚珠 B．子房和受精卵

C．雌蕊和珠被 D．子房壁和受精卵

【答案】A

【解析】

試題分析：綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精過程后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中雌蕊的子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。子房壁發(fā)育成果皮，里面的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)；種子的胚，是由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育而來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含有豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注，下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）A圖中新植物體的幼體是胚，它是由（填數(shù)字序號）構(gòu)成的；
（2）C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁�、莖、葉的結(jié)構(gòu)是 ， 該植株的主根不斷伸長，主要是依靠根尖區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果．
（3）E是由D中的發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 ． D的主要成分是；
（4）大豆體細(xì)胞中有20對染色體，在大豆幼苗生長的過程中，隨著細(xì)胞數(shù)量的逐漸增加，每個體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，不易觀察到的是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）

A．“春來江水綠如藍(lán)” B．“草盛豆苗稀”

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開” D．“雨露滋潤禾苗壯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題

（1）在心臟的四個腔中，心臟壁最厚的是［ 　 ］______的壁

（2）在心臟的四個腔中，充滿靜脈血的心腔有［__ ］和［__ ］。（填字母）

（3）在心臟結(jié)構(gòu)的[A]和[B]之間.[C]與[D]之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______，在心室與動脈之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（4）在人體的血液循環(huán)中，肺循環(huán)的起始部位是[__]（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水，在吸入氣體時，左手捏緊皮管，右手松開，在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松一工，結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯是變渾濁．

（1）甲瓶在這個實(shí)驗(yàn)中起_____作用．

（2）甲瓶中的渾濁程度_____，說明空氣中_____的含量較少．乙瓶中的渾濁程度_____，說明呼出的氣體中_____的含量較多．

（3）產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管進(jìn)入了_____，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_____，然后隨著濕潤的氣體一起排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了實(shí)現(xiàn)人類移居月球的夢想，北京航空航天大學(xué)建立了“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)，人類生活所需的物質(zhì)，可以在該系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生．圖1是“月宮一號”密閉艙內(nèi)的碳循環(huán)示意圖
（注：①和②表示氣體），請根據(jù)圖回答：
（1）密閉艙內(nèi)的實(shí)驗(yàn)人員屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（2）人在密閉艙內(nèi)能夠生存，主要是由于綠色植物通過作用為人類提供的食物和①．
（3）[②]是植物光合作用的原料之一，它主要來自密閉艙內(nèi)的生物通過呼吸作用在動植物及微生物物細(xì)胞的內(nèi)產(chǎn)生．
（4）一般地說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)目越多，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自動調(diào)節(jié)能力就越（填“強(qiáng)”或“弱”）．
（5）柑橘是喜愛的常見的水果之一．科研人員在“月宮一號”人工密閉艙生態(tài)系統(tǒng)中種植了“柑橘”，請識別“柑橘果實(shí)和種子的形成”的概念圖2并回答：其中②是 ④是
（6）柑橘含有豐富的、可預(yù)防壞血病的營養(yǎng)物質(zhì)是 ．
（7）柑橘含有大量營養(yǎng)豐富、可口開胃的酸甜汁液，其中的水分通過（填植物體的器官）從土壤中吸收而來；在柑橘生長旺盛期，每天要從土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通過作用散失．
（8）我們聊了這么多關(guān)于柑橘的話題，你也許早已口舌生津，垂涎欲滴了．這種反射類型屬于 ． （填“簡單反射”或“復(fù)雜反射”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)?/span> 與 之間通過 的關(guān)系建立起來的；而生態(tài)系統(tǒng)中的 和 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道流動的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物： 鷹、蛇、食蟲的鳥、鼠、青蛙、食草昆蟲、草請你用箭頭把它們連起來形成食物鏈。

（1）你連接的食物鏈有_____ 條。它們彼此連接形成__________

（2）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量和_________ 是沿著食物鏈和______________ 流動的

（3）有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是________

（4）假若該系統(tǒng)中青蛙被人類大量捕殺，草會________；若人類過度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無，那么這個系統(tǒng)將__________

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同步練習(xí)冊答案